莆田市中小学（中职）新任党组织书记党建工作能力提升培训训前需求调研问卷

尊敬的各位书记:
莆田市教师进修学院计划于2026年举办“莆田市中小学（中职）新任党组织书记党建工作能力提升培训班”，为确保培训内容精准对接您的实际工作需求，切实解决工作中遇到的难点、痛点问题，特开展本次训前调研。您的宝贵意见和建议对我们科学设计培训方案至关重要。问卷采取匿名方式，所有信息仅用于培训设计，请放心填写。衷心感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息
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1.您所在学校的类型:
小学
初级中学
高级中学
完全中学
中等职业学校
九年一贯制学校
其他
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2.您担任学校党组织书记的年限:
1年及以下
1-3年
4-5年
6-10年
10年以上
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3.您是否同时担任学校行政职务（如校长）?
是(请注明职务:)
否
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4.您是否曾经参加过党组织书记的专项培训?
是
否
第二部分:党建工作现状与认知
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5.您认为当前您所在学校党建工作面临的最主要挑战是?（可多选，最少2项）【最少选择2项】
党建工作与教育教学业务“两张皮”现象
党组织政治功能和组织功能发挥不够充分
党建工作载体和形式创新不足，吸引力不强
党务工作队伍力量薄弱或专业化水平有待提升
党建活动时间、经费等保障不足
党建品牌创建和特色凝练不够
党建带团建、队建（少先队）工作实效性不强
意识形态阵地建设和管理存在薄弱环节
其他
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6.在提升党建工作能力方面，您认为您/您所在学校目前最需要提升的能力或环节是?（可多选，最少2项）【最少选择2项】
提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力
健全党组织议事决策机制，发挥领导作用
创新党建工作模式，增强针对性和实效性
建设高素质专业化党务干部队伍
打造特色鲜明、影响力强的党建品牌
有效开展思想政治工作和意识形态工作
加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境
提升运用信息化手段开展党建工作的能力
其他
第三部分:培训需求与期望
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9.在培训形式上，您更倾向于哪些方式?（可多选，最少2项）【最少选择2项】
专题讲座（理论引领）
案例教学（优秀书记/校长经验分享）
分组研讨与交流（思想碰撞）
结构化研讨（聚焦问题，群策群力）
现场教学（实地考察先进校/党建示范点）
情景模拟/案例分析（实战演练）
工作坊（针对特定技能或工具）
其他
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10.您对培训师资有什么期望?（可多选，最少2项）【最少选择2项】
知名党建理论专家
上级教育部门或组织部门领导/专家
全国或省内外优秀中小学/中职党组织书记代表
高校教授（研究基础教育/职业教育党建）
具有丰富实践经验的党务工作者
其他
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11.你认为本次培训的考核中，哪些项目是必须有的（可多选，最多3项）:【最多选择3项】
提交一份结合本校实际的高质量党建工作行动计划/改进方案
完成一篇围绕培训主题与个人收获的心得体会或研究报告
在小组研讨或班级论坛中进行一次主题发言或成果分享
参与一次模拟党组织会议或解决党建难题的情景演练
根据培训所学，设计一个具体的党建与业务融合的活动方案
完成一份关于本校党建某个痛点问题的案例分析报告
进行一个简短的“微党课”或党建品牌建设思路展示
其他:
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14.您认为本次培训要取得实效，最关键的因素是什么?（可多选，最少2项）【最少选择2项】
培训内容紧贴实际需求，针对性强
授课师资水平高，实践经验丰富
培训形式多样，互动性强
提供可借鉴、可操作的具体方法或工具
有充分的交流研讨机会
培训后能有跟进指导或平台支持
其他
第四部分:其他建议
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15.您希望通过本次培训重点解决的1-2个工作中遇到的实际难题或困惑是什么?
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16.您对本次培训的组织安排（如时间、地点、后勤保障等）或者其他方面有何建议或特殊要求?
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