人工智能工具对大学生学术行为与创新能力的双刃剑效应调查问卷

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在了解人工智能工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi等）对大学生学术行为与创新能力的影响。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密。预计填写时间约3分钟。

感谢您的支持与配合！

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1. 您的年级:

大一

大二

大三

大四

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2.您使用生成式AI工具（如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi等）的频率:

很少使用（每月1-2次及以下）

偶尔使用（每周1-2次）

经常使用（几乎每天）

总是使用（每天多次）

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3. 您在学习中使用AI工具的场景有哪些?（可多选）【多选题】

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4. 您对AI工具的依赖程度如何?

完全自主:几乎不使用AI，坚持自主完成学习任务

轻度使用:偶尔使用，但以自主思考为主

适度依赖:经常使用，但会验证或修改生成内容

高度依赖:频繁使用，仅做少量调整

严重依赖:替代思考，直接提交AI生成结果

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5. 关于AI工具对您的积极影响，请根据真实感受作答：

	不符合	一般	符合
AI工具帮助我更高效地完成学习任务
AI工具帮助我更高效地完成学习任务
AI工具拓宽了我的知识视野，让我接触到前沿知识
AI工具拓宽了我的知识视野，让我接触到前沿知识
AI工具激发了我的创意灵感，提升了写作或创作质量
AI工具激发了我的创意灵感，提升了写作或创作质量
使用AI工具后，我更能突破常规，提出新的思路和观点
使用AI工具后，我更能突破常规，提出新的思路和观点
我能将AI提供的灵感转化为可执行的学习或研究项目
我能将AI提供的灵感转化为可执行的学习或研究项目

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6. 关于AI工具对您的消极影响，请根据真实感受作答：

	不符合	一般	符合
AI工具减少了我自主思考的机会
AI工具减少了我自主思考的机会
我对自己的独立思考和分析能力感到担忧
我对自己的独立思考和分析能力感到担忧
我更加依赖现成答案而非自主探索过程
我更加依赖现成答案而非自主探索过程
我担心过度依赖AI会限制我的创新潜力
我担心过度依赖AI会限制我的创新潜力
离开AI工具后，我难以产生新颖的创意
离开AI工具后，我难以产生新颖的创意

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7.您在使用AI工具过程中是否遇到过以下问题？（可多选）【多选题】

生成内容不准确（如虚拟文献、虚假数据）

学术诚信风险（如被判定抄袭、作业扣分）

思维惰性增强（自主思考意愿下降）

情感依赖（离开AI产生焦虑）

未遇到明显问题

其他

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8. 关于AI伦理与学术诚信，请作答：

	不符合	一般	符合
我了解使用AI完成作业涉及的学术诚信边界
我了解使用AI完成作业涉及的学术诚信边界
我能批判性地看待AI生成内容的质量和可信度
我能批判性地看待AI生成内容的质量和可信度
我担心滥用AI工具会涉及学术不端
我担心滥用AI工具会涉及学术不端

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9. 关于您的AI素养，请作答：

	不符合	一般	符合
我能根据任务需求优化提问方式以获取更准确的AI输出
我能根据任务需求优化提问方式以获取更准确的AI输出
我能够对AI生成内容进行事实核查和多方验证
我能够对AI生成内容进行事实核查和多方验证

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10. 您希望学校在AI使用方面提供哪些支持？（可多选）【多选题】

开设AI伦理与使用规范课程

制定分级使用指南（明确禁止/限制/开放场景）

加强学术诚信监管（AI生成内容检测）

提供AI辅助学习工作坊（提示词技巧、结果验证）

无需干预

其他

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