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校园欺凌现状与防治机制调查问卷
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亲爱的同学:
你好!本问卷旨在了解当前校园中欺凌现象的真实情况,探索法律界定与防治机制的有效性。作为高中生,你的真实感受对我们非常重要。
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你认为以下哪些行为属于“校园欺凌”?
【多选题】
殴打、推搡等肢体伤害
起侮辱性绰号、辱骂、嘲笑
故意孤立、排挤某位同学
散布谣言、恶意诽谤
索要钱财或强行拿走物品
在网络上发布他人隐私、照片进行嘲讽
强迫他人做不愿意做的事
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你认为“开玩笑”和“欺凌”的界限在哪里?
只要对方笑了就不是欺凌
只要有一方感到不舒服就是欺凌
看谁的力量大,被打的一方算欺凌
不清楚,很难区分
只有动手打人才算欺凌
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你是否清楚《未成年人保护法》等法律法规中对校园欺凌的具体规定?
非常清楚
比较清楚
听说过,但不了解细节
完全不知道
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当时你是如何处理的?(可多选)
【多选题】
忍气吞声,不敢告诉任何人
告诉父母
告诉老师或班主任
向学校心理咨询室求助
报警或寻求法律援助
采取报复手段
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在过去一年里,你是否目睹过身边同学遭受欺凌?
经常看到
偶尔看到
从未看到
不确定
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当你目睹欺凌发生时,你通常会怎么做?
立即上前制止
报告老师或大人
安慰受害者,事后告知老师
假装没看见,离开现场
围观起哄
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你认为目前学校对欺凌事件的处理是否及时、公正?
非常及时公正
比较及时公正
一般
处理缓慢或不公正
不清楚学校是否有处理机制
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你认为导致校园欺凌频发的主要原因是什么?(可多选)
【多选题】
学生法律意识淡薄
学校监管力度不够
家庭教育缺失或方式不当
社会不良风气影响
心理疏导机制不完善
施暴者未受到应有惩罚
旁观者冷漠
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你希望学校开展哪些防治欺凌的活动?(可多选)
【多选题】
法律知识讲座/模拟法庭
心理健康辅导课程
反欺凌主题班会
建立匿名举报信箱/平台
邀请警察或法官进校宣讲
组织同伴互助小组
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对于法律介入校园欺凌,你最希望看到什么改变?
明确界定各种欺凌行为的法律责任
降低追究低龄施暴者的年龄门槛
建立专门的校园欺凌案件快速处理通道
加强对受害学生的心理和法律援助
加大对学校和家长的问责力度
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校园欺凌现状与防治机制调查问卷
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