《基于信息化教学的初中学科精准备课实践研究》教师调查问卷（前测）

尊敬的老师:您好！为深入了解我校教师在信息化背景下备课的现状，有效开展《基于信息化教学的初中学科精准备课实践研究》课题，我们特组织本次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于课题研究分析，我们将对您的信息严格保密。恳请您根据实际情况填写，感谢您的支持与合作！

请根据您的实际情况，选择最符合的一项。
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1.您所任教的年级
A.七年级
B. 八年级
C.九年级
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2.您的教龄
A.5年及以下
B.6-10年
C.11-20年
D. 20年以上
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3.您的职称
A.未定级
B.中学三级
C.中学二级
D.中学一级
E. 中学高级及以上
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4.我经常使用数据分析工具（如云平台报告、在线测验数据）来了解学生的课前知识储备。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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5.我能清晰地掌握班级内不同层次学生（如A/B/C层）对于新知识的潜在学习难点。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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6.我的备课决策（如重难点、教学节奏）主要基于个人经验，而非系统的学情数据。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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7.我能熟练地从国家中小学智慧教育平台、希沃等平台筛选出适合我教学需求的资源。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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8.我经常感到优质教学资源过于分散，整合起来非常耗时费力。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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9.我能够对获取的数字资源进行个性化修改，使其更贴合我的教学设计和学生学情。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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10. 我形成了稳定的、信息化的备课流程（如:数据分析→目标设定→资源匹配→活动设计）。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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11.我经常使用希沃白板、在线协作文档等工具进行备课或集体备课。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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12.我认为信息技术在备课中主要用于制作PPT，对深化教学设计作用有限。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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13. 我设计的课堂练习和作业能根据不同层次学生进行精准推送。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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14.课后，我会利用技术工具（如在线问卷、作业数据分析）来评估教学目标的达成度。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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15.我认为当前的评价方式难以全面衡量学生在信息化课堂中的真实表现和成长。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 比较不符合
E. 非常不符合
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16.在目前的信息化备课过程中，您遇到的最大挑战或困惑是什么?
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