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生物工程学院在校生课程教学与就业需求调研问卷
录音中...
亲爱的同学：
你好！为贯彻落实教育部及学校关于专业人才培养方案与课程标准修（制）订工作要求，深入了解产业、行业、企业对生物工程类专业人才的知识、能力、素质需求，科学绘制专业能力图谱，优化课程体系及教学内容，特开展本次问卷调查。
你的真实反馈将直接用于培养方案修订与课程改革，问卷采用匿名形式，数据仅用于教学研究与专业建设，请根据实际情况放心填写。感谢你的支持与配合！
*
1.
你的性别？
A. 男
B. 女
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2.
你所学的具体专业方向是？
A. 药品生物技术
B. 农业生物技术
C. 生物制药技术
D. 环境监测技术
E. 药品经营与管理
F.中药学
G.药学
*
3.
你对自己所学专业的整体看法是？
A. 是自己的志趣所在，对生物专业很感兴趣
B. 比较感兴趣，愿意深入学习
C. 一般，谈不上特别兴趣
D. 本来想学其他专业，不得已接受的
E. 对生物专业就业前景不看好，今后可能从事其他工作
*
4.
请你对以下专业基础课（如生物化学、微生物学、有机化学等）的整体满意度进行评价（1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
5.
请你对以下专业核心课（如基因操作技术、生物分离与纯化、药物制剂技术等）的整体满意度进行评价（1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
6.
请你对以下专业选修课（覆盖面与实用性）的整体满意度进行评价（1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
7.
你认为当前专业课程体系的设置（如课程比例、课程衔接与逻辑顺序）是否合理？
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 非常不合理
*
8.
你认为以下哪些课程对你的专业能力培养最为重要？（可多选，限选3-5项）
【请选择3
-
5项】
A. 细胞培养技术
B. 微生物发酵技术
C. 基因操作技术
D. 生物分离纯化技术
E. 药物制剂技术
F. 药事管理与法规
G. 药理学
H. 药物分析
I. GPS实务
J. 药品市场营销
K. 环境监测
L.药物化学
M.临床药物治疗学
N.其他（请注明）
*
*
9.
你认为专业课程的教学内容是否陈旧？
A. 非常前沿，紧跟产业发展
B. 比较前沿
C. 一般
D. 比较陈旧
E. 非常陈旧，与实际严重脱节
*
10.
你认为专业课程教学中，理论与实践结合的紧密程度如何？
A. 非常紧密
B. 比较紧密
C. 一般
D. 比较脱节
E. 完全脱节
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11.
你对教师的教学水平与授课能力的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
12.
你对教师的工作态度与责任心的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
13.
你对多媒体教学与信息化教学手段的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
14.
你对课堂互动与讨论式教学的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
15.
你对教材选用与教学资源（含线上资源）的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
16.
你对图书馆文献资源与数据库的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
17.
你认为当前最需要改进的教学方式是？（可多选，）
【请选择2项】
A. 增加案例教学和项目式教学
B. 增加课堂讨论与互动
C. 引入行业专家授课或讲座
D. 增加线上线下混合式教学
E. 改革考核评价方式（减少死记硬背，注重能力考查）
F. 其他（请注明）
*
*
18.
你对基础实验课（如生化、微生物实验）节的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
19.
你对专业综合实验/设计性实验的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
20.
你对课程设计的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
21.
你对实习的满意度如何？（1-5分）
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
22.
你认为当前实践教学环节存在的最主要问题是？（可多选，限选2-3项）
【请选择2
-
3项】
A. 实验设备不足或陈旧
B. 实验内容以验证性为主，设计性、创新性不足
C. 实验课时不足，动手机会少
D. 实习时间短、流于形式，与专业结合不紧密
E. 毕业设计（论文）选题与实际工程问题脱节
F. 教师指导不足
G. 实验室安全与规范教育不足
H. 其他（请注明）
*
*
23.
为提升你的工程实践能力，你最希望加强哪类实践？（单选）
A. 增加校企合作，提供更多进入企业实习或参与实际项目的机会
B. 在课程中引入更多综合性、设计性的实验项目
C. 开放实验室，提供自主实践的平台和资源
D. 邀请行业专家开设讲座或短期实践课程
E. 引入仿真实训教学-38
F. 其他（请注明）
*
*
24.
你在专业学习过程中遇到的最大困难是？（可多选，限选2-3项）
【请选择2
-
3项】
A. 课程内容难度大，理解困难
B. 课程太多，学习压力大
C. 理论与实践脱节，不知道学了有什么用
D. 实验操作技能不足
E. 缺乏学习兴趣和动力
F. 缺乏有效的学习方法和指导
G. 教材内容枯燥，难以坚持
H. 其他（请注明）
*
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25.
你对以下哪些专业方向或课程内容最感兴趣？（多选）
【请选择3项】
A. 基因编辑与合成生物学
B. 生物制药与抗体工程
C. 发酵工程与生物制造
D. 生物信息学与数据分析
E. 生物分离与纯化技术
F. 环境生物技术
G. 食品生物技术
H. 生物材料与组织工程
I. 其他（请注明）
*
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26.
你认为生物工程学院各个专业的课程最需要增加或强化的是哪类课程？（可多选）
【请选择2项】
A. 前沿技术类（合成生物学、基因编辑、生物信息学）
B. 法规与标准类（GMP、药品管理法、知识产权）
C. 工程实践类（工艺设计、设备选型、自动化控制）
D. 交叉学科类（生物统计学、人工智能与生物）
E. 职业素养类（项目管理、科技写作、沟通技巧）
F. 现有课程已足够，无需增加
*
27.
你认为生物工程学院各个专业的课程最应该精简或优化的是哪类课程？（可多选）
【请选择2项】
A. 内容重复或冗余的课程
B. 理论性过强、缺乏应用的课程
C. 与就业方向关联不大的课程
D. 考核方式不合理的课程
E. 其他（请注明）
*
*
28.
你希望专业课程在以下哪些方面进行改进？（可多选，限选2-3项）
【请选择2
-
3项】
A. 增加实践、实训课数量，加强实操能力培养
B. 更新教学内容，引入学科前沿和产业动态
C. 早点开始专业方向课学习
D. 增加交叉学科课程
E. 改革考核评价方式，注重过程与能力
F. 加强课程之间的衔接与逻辑性
G. 其他（请注明）
*
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29.
你对生物工程学院各个专业的就业前景持什么态度？
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 一般
D. 不太乐观
E. 非常不乐观
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30.
你对生物工程学院各个专业的就业方向与岗位了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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31.
毕业之后，你有明确的行业选择方向吗？
A. 有明确方向（请注明：）
*
B. 有一定方向但不明确
C. 没有明确方向
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32.
你希望从事的工作与所学专业的相关程度是？
A. 非常希望从事专业相关的工作
B. 比较希望从事专业相关的工作
C. 专业相关或无关都可以
D. 不太希望从事专业相关的工作
E. 完全不希望
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33.
你认为生物工程学院各个专业毕业生最应该具备的核心能力是什么？（可多选，）
【请选择3项】
A. 实验操作与动手能力
B. 科研思维与解决复杂问题的能力
C. 数据分析与处理能力
D. 文献检索与科技写作能力
E. 团队协作与沟通表达能力
F. 自主学习与终身学习能力
G. 创新思维与创业意识
H. 工程意识与工程实践能力
I. 其他（请注明）
*
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34.
你认为生物工程学院各个专业毕业生必须具备的素质有哪些？（可多选，）
【请选择3项】
A. 较强的职业道德与责任心
B. 团队协作与善于挑战的精神
C. 较强的沟通能力及交际技巧
D. 较强的语言和文字表达能力
E. 创新精神和创业意识
F. 过硬的身体素质
G. 学习能力和获取知识的能力
H. 抗压能力
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35.
你认为目前课程体系对你就业能力的帮助程度如何？
A. 帮助很大
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助较小
E. 几乎没有帮助
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36.
你希望通过以下哪些方式获得职业规划与就业指导？（可多选，）
【请选择3项】
A. 就业指导课程（系统化教学）
B. 职业规划讲座与分享会
C. 一对一职业咨询与辅导
D. 企业参观与实地体验
E. 校友经验分享与交流
F. 实习/就业信息发布与推荐
G. 模拟面试与求职技能培训
H. 其他（请注明）
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37.
你在职业规划与就业准备方面最迫切的需求是什么？（可多选，）
【请选择2项】
A. 了解行业现状与发展趋势
B. 明确职业方向与岗位定位
C. 提升求职技能（简历撰写、面试技巧等）
D. 获取更多实习与就业机会
E. 提升专业技能与竞争力
F. 了解专升本等的相关信息
G. 其他（请注明）
*
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38.
对于生物工程学院各个专业的人才培养方案、课程设置、教学方式、实践安排等，你还有哪些意见和建议？（开放式问题）
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