00:00:00
初中生几何学习现状调查问卷（学生版）
录音中...
亲爱的同学： 你好！本问卷用于真实了解大家在初中几何学习中的困惑、困难与学习需求。问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，请结合自己真实学习情况如实填写。
一、基本信息
*
1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
*
2.
你对几何学习的整体感受
轻松易懂
基本掌握
难点较多
非常困难
二、几何课堂学习情况
*
3.
上几何课时，你最常见的状态是
积极思考，能跟上并主动回答
能听懂，但不敢发言、不参与
偶尔走神，部分内容听不懂
全程听不懂，觉得枯燥
*
4.
几何课堂上，你希望课堂增加哪些环节
【多选题】
老师画图演示
动手画图实操
小组讨论探究
例题变式拓展
三、几何学习的困难与薄弱点
*
5.
在几何学习中，你最常遇到的困惑是
【多选题】
概念听懂了，但一做题就不会
图形复杂就看不懂，找不到条件
证明题不知道从哪里入手
错题订正后还是反复错
没有困惑，学习很顺利
*
6.
你认为自己哪类几何知识最薄弱
【多选题】
图形性质（点线面角、平行线与相交线、三角形、四边形、圆）
图形的变化（轴对称、旋转、平移、相似、投影）
图形与坐标（图形的位置与坐标、图形的运动与坐标）
几何综合题
四、动态几何专题学习现状
*
7.
学习动点、折叠、旋转、平移等动态几何内容时，你
完全理解，会独立解题
基本理解，但做题慢
想象不出变化过程，听不懂
完全不会，害怕做这类题
*
8.
面对动态几何问题（动点、折叠、旋转、平移、图形变换等），你最大的困难是
【多选题】
无法想象图形运动轨迹
找不到变化中不变量
没有直观图形参考，只能空想
没有清晰解题思路
能听懂，但独立做不出来
五、几何变式练习与解题思维现状
*
9.
遇到条件、图形、结论等改变的变式题时，你通常
能举一反三，轻松解决
基本能做，但较慢
经常不会做
完全无从下手
*
10.
你做几何证明题最常出现的问题是
【多选题】
思路有，但推理步骤不规范
逻辑不严谨，存在思维漏洞
不知道错在哪里，提升慢
不会找隐含条件
六、作业反馈学习需求
*
11.
你希望作业反馈包含哪些内容
【多选题】
指出思维错误点
给出规范推理步骤
推送同类变式题
生成个人薄弱点诊断报告
七、生成式AI工具认知、使用与课堂期望
*
12.
你是否接触过生成式AI（豆包、ChatGPT等）
从未接触
偶尔使用
经常使用
*
13.
你使用AI做过哪些学习相关事情
【多选题】
搜数学题答案
让AI讲解解题步骤
让AI画几何图形
整理知识点
没有用过AI学习
*
14.
如果用AI画几何图形、拆解证明过程，你的态度
很愿意尝试，希望课堂使用
可以试一试，但主要靠自己思考
担心依赖AI，不太想用
完全不感兴趣
*
15.
如果课堂引入AI辅助几何学习，你最希望AI实现什么
【多选题】
快速生成标准几何图形
把复杂证明拆成简单小步骤
一题多解、变式练习题
批改几何证明书写错误
不希望课堂使用AI
*
16.
你担心AI用于几何学习会带来哪些问题
【多选题】
直接抄答案，不愿动脑
AI答案会出错误导自己
上课分心玩AI工具
没有担心
八、开放性建议
*
17.
对于几何教学，你对老师有什么期待、建议或想说的话
字体大小
初中生几何学习现状调查问卷（学生版）
复制
