大学生体育自主学习量表

请结合自身实际圈出相应的数字，打“⚪ ”即可。（１＝完全不符合我２＝不符合我３＝说不清楚４＝符合我 ５＝完全符合我），感谢您的配合！ 
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1.一想到马上要上体育课就非常开心。
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2.在体育学习过程中，关注自己对动作要领是否掌握
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3.进行分组练习时，希望老师尽量让我们自由组合。
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4.在做游戏或比赛过程中，想省些力气。
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5.自己感觉动作掌握得差不多后,想让老师看一下。
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6.对自己设定的目标,经过努力总能实现。
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7.希望老师多提供几种练习方法让自己来选择。【最少选择1项】
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8.在体育学习过程中,能够主动克服来自外界的干扰
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9.上体育课时,感到轻松、愉快,喜欢进行各种练习
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10.体育学习遇到困难时,不好意思请教他人。
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11.上体育课时注意力很集中。
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12.有些运动技术很难掌握,感觉学不了就不想学了。
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13.经常邀请伙伴一起进行课外体育锻炼
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14.自己制定的学习目标经常高于老师的基本目标要求。
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15.体育课上,希望老师能够创造些个人练习的机会。
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16.能够安排好自己的体育学习时间。
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17.遇到自己实在做不好的动作时,也不愿请教老师。
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18.总给自己树立一个体育学习的榜样。
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19.感到自己在体育学习方面很有潜力。
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20.和同学们一起讨论体育学习方面的问题。
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21.一节课的练习掌握得好不好,课后会回想一下。
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22.希望老师多准备几个练习内容让自己来选择。【最少选择1项】
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23.体育比赛成绩不好的时候,会鼓励自己加倍努力。
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24.上体育课时如果感到稍微有点累,就不想坚持下去了。
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25.希望学校有条件让自己选择上课的运动项目。
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26.体育课堂上,希望有自己展示的机会。
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27.虽然也参加准备活动,但只是简单地准备一下。
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28.喜欢观看比赛或查阅体育方面的相关资料等。
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29.渴望有融洽的师生关系。
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30.上体育课有时忘记穿运动鞋等。
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31.觉得上好体育课对自己的未来非常重要。
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32.体育学习效果不好,会考虑是什么原因造成的。
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33.平时练习或者做游戏之前,觉得自己可能做不好。
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34.上体育课时,很注意老师提出的学习目标和基本要求。
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35.觉得凭自己的能力可以学好体育。
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36.练习任务只要认真做完了,就不再管了。
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