《海水分析化学》课程学情调查问卷

问卷说明

您好！为更好地适配《海水分析化学》课程的教学备课工作，了解您的学习基础、学习情况及对课程的看法，我们开展本次学情调查。问卷结果仅用于教学改进，您的回答将被严格保密。请根据实际情况作答，感谢您的支持！

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《海水分析化学》课程学情调查问卷

您的性别

男

女

其他

您的专业是否为海洋相关专业

是

否

您是否学习过大学普通化学课程

已学完且掌握良好

已学完但掌握一般

正在学习

未学习

您是否接触过分析化学相关知识

系统学习过

了解部分基础概念

仅听说过名称

完全不了解

您对高中化学各模块的掌握程度

	非常好	较好	一般	较差	很差
无机化学
无机化学
有机化学
有机化学
分析化学基础
分析化学基础
物理化学基础
物理化学基础
化学实验操作
化学实验操作

11.

您认为海水分析的主要目的（按重要性从高到低排序）【请选择全部项并排序】

海洋环境监测
海洋资源开发
海洋科学研究
海洋灾害预警
其他

13.

您每周在《海水分析化学》课程上的学习时间（含上课、复习、作业）

17.

您在《海水分析化学》课堂上的参与度

从不参与

总是积极参与

18.

您的课程作业完成情况

19.

您参与课程实验课的积极性

20.

您认为《海水分析化学》各章节的难度（1=非常简单，5=非常困难）

	1分	2分	3分	4分	5分
海水的物理性质与采样方法
海水的物理性质与采样方法
海水的化学组成
海水的化学组成
海水pH值与酸碱平衡
海水pH值与酸碱平衡
海水中溶解氧的测定
海水中溶解氧的测定
海水中营养盐的分析
海水中营养盐的分析
海水中重金属的测定
海水中重金属的测定
海水有机物分析
海水有机物分析
海洋沉积物分析
海洋沉积物分析
海洋生物样品分析
海洋生物样品分析
分析数据的质量控制与保证
分析数据的质量控制与保证

21.

您对《海水分析化学》各章节内容的感兴趣程度（按从高到低排序）【请选择全部项并排序】

海水的物理性质与采样方法
海水的化学组成
海水pH值与酸碱平衡
海水中溶解氧的测定
海水中营养盐的分析
海水中重金属的测定
海水有机物分析
海洋沉积物分析
海洋生物样品分析
分析数据的质量控制与保证

22.

您认为《海水分析化学》中重要的知识点（可多选）【多选题】

	非常重要	重要	一般重要	不太重要	不重要
海水采样技术规范
海水采样技术规范
标准溶液的配制与标定
标准溶液的配制与标定
分光光度法原理及应用
分光光度法原理及应用
色谱分析法原理及应用
色谱分析法原理及应用
原子光谱分析法原理及应用
原子光谱分析法原理及应用
数据统计与误差分析
数据统计与误差分析
质量控制方法
质量控制方法
安全实验操作规范
安全实验操作规范

23.

您认为课程教学内容的深度是否合适

24.

您认为课程理论教学与实验教学的结合程度

完全脱节

紧密结合

26.

您对课程多媒体课件的评价

	非常好	较好	一般	较差	很差
内容准确性
内容准确性
逻辑清晰度
逻辑清晰度
重点突出程度
重点突出程度
图文并茂程度
图文并茂程度
易于理解程度
易于理解程度

27.

您认为实验指导书的清晰度

非常清晰，易于操作

非常不清晰，无法操作

30.

您认为教师对知识点的讲解清晰度

非常清晰

非常不清晰

32.

您对实验课教师指导效果的评价（1=非常差，5=非常好）

	1分	2分	3分	4分	5分
实验原理讲解
实验原理讲解
仪器操作示范
仪器操作示范
实验过程指导
实验过程指导
问题解决能力
问题解决能力
安全注意事项强调
安全注意事项强调

33.

您认为课程目标的达成情况

	完全达成	大部分达成	部分达成	少量达成	未达成
掌握海水分析的基本理论
掌握海水分析的基本理论
理解常用分析方法的原理
理解常用分析方法的原理
熟练操作分析仪器
熟练操作分析仪器
具备数据处理与分析能力
具备数据处理与分析能力
了解海洋环境监测规范
了解海洋环境监测规范
培养科学研究思维
培养科学研究思维

35.

您对独立完成海水分析实验的自信程度

毫无自信(0)

非常自信(100)

36.

您向他人推荐《海水分析化学》课程的可能性有多大？

不可能

极有可能

40.

请对课程各方面进行评分（0-100分）

课程内容实用性

教学方法有效性

教师教学态度

学习资源丰富度

实验条件

课程安排合理性

41.

您希望课程在以下方面分配的时间比例（总和为100%）

理论知识讲解

实验操作演示

学生自主实验

案例分析讨论

习题练习

答疑辅导

43.

您认为课程需要增加的教学内容【多选题】

44.

您在学习过程中是否形成了自己的学习笔记或知识框架

45.

您与同学讨论课程问题的频率

经常讨论

偶尔讨论

很少讨论

从不讨论

46.

您对课程学习的兴趣浓厚程度

非常浓厚

毫无兴趣

48.

您对课程使用的教材的评价

	非常好	较好	一般	较差	很差
内容全面性
内容全面性
知识准确性
知识准确性
语言通俗易懂
语言通俗易懂
结构逻辑性
结构逻辑性
与课程匹配度
与课程匹配度

52.

课程学习对您未来发展的帮助程度

帮助极大

毫无帮助

56.

您对课程中不同教学环节的满意度（1=非常不满意，5=非常满意）

	1分	2分	3分	4分	5分
课堂讲授
课堂讲授
实验课
实验课
课后作业
课后作业
小组讨论
小组讨论
答疑环节
答疑环节
考核方式
考核方式

57.

您是否参加过课程相关的学术讲座或研讨会

多次参加

偶尔参加

从未参加

59.

您对课程中引入虚拟仿真实验的看法

60.

您在课程学习中的主动性

非常主动，积极探索

完全不主动

64.

您对课程中使用的分析方法的掌握程度

	非常熟练	比较熟练	一般	不太熟练	完全不会
滴定分析法
滴定分析法
分光光度法
分光光度法
原子吸收光谱法
原子吸收光谱法
气相色谱法
气相色谱法
液相色谱法
液相色谱法
电化学分析法
电化学分析法
重量分析法
重量分析法

65.

您在实验数据处理中是否使用过专业软件（如Excel、Origin等）

熟练使用多种软件

能使用基本功能

偶尔使用

从未使用

67.

您对课程小组合作学习的体验

68.

课程学习后，您对海水分析化学学科的认知深度

显著加深

显著降低

69.

您是否有向教师反馈过课程相关问题

多次反馈

偶尔反馈

从未反馈

72.

请对课程中不同知识点的重要性进行评分（0-100分）

海水采样技术

化学平衡原理

仪器分析方法

数据质量控制

海洋环境标准

安全实验规范

76.

教师对学生学习困难的关注程度

非常关注

毫不关注

78.

您对课程使用的教学设备的评价

	非常好	较好	一般	较差	很差
投影仪清晰度
投影仪清晰度
音响效果
音响效果
实验仪器先进性
实验仪器先进性
实验仪器数量
实验仪器数量
计算机设备性能
计算机设备性能

82.

课程学习后，您的科学探究能力提升程度

显著提升

显著下降

83.

您是否在课程学习中发现了自己感兴趣的研究方向

是，非常明确

是，有初步方向

不确定

否

85.

您对课程中教师提供的反馈（如作业批改、实验报告评语）是否满意

86.

您对课程各教学环节的参与积极性（1=非常低，5=非常高）

	1分	2分	3分	4分	5分
课堂听课
课堂听课
课后复习
课后复习
实验操作
实验操作
小组讨论
小组讨论
作业完成
作业完成
答疑提问
答疑提问

89.

您对课程中引入前沿分析技术（如质谱联用技术）的看法

90.

课程学习的整体体验

非常好

非常差

91.

您对《海水分析化学》课程的教学内容有哪些具体建议？

92.

您认为课程在教学方法或教学资源方面需要如何改进？

93.

您在学习《海水分析化学》过程中遇到的最大挑战是什么？希望得到哪些支持？

94.

其他关于课程的意见或建议。