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中学家校社协同合作的影响因素
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以下是一份面向全体教师、家长、管理者、社区工作者的问卷。您只需在基本信息中选择自己的身份角色，然后对后续所有题项基于自身感受和观察作答。
第一部分：基本信息（请勾选）
*
1.
您的身份角色（请选择最符合的一项）：
A. 学校管理者（校长/副校长/主任等）
B. 教师（班主任/科任教师/心理教师等）
C. 学生家长
D. 社区工作者（含街道/乡镇、社工机构、合作企业代表等）
E. 其他教育相关人士（请注明：）
*
*
2.
您的性别：
男
女
*
3.
您的年龄段：
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
*
4.
您所在学校的区域（非学校人员请填孩子就读学校或所服务学校的区域）：
A. 城市
B. 县城
C. 乡镇
D. 农村
第二部分：政策与制度因素
以下各题描述可能影响家校社协同合作的各种因素。请根据您所在学校/所接触的实际情况，判断每项描述与您感受的符合程度。
1=非常不符合 2=比较不符合 3=一般 4=比较符合 5=非常符合
*
5.
国家及地方关于家校社协同的政策要求明确、可操作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
6.
教育行政部门对学校协同工作有具体的督导和评估
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
7.
学校能够使用足够的资源（经费、人员等）支持协同工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
8.
学校有明确的规章制度保障家校社合作的常态化运行
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
9.
学校设有专门机构或人员负责家校社协调工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
10.
教师参与家校社合作的情况会被纳入考核或激励
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
第三部分：学校组织与管理因素
*
11.
学校领导高度重视并积极推动家校社协同工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
12.
学校定期组织家校沟通或社区合作方面的培训
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
13.
学校为教师开展家访、家长会等活动提供时间和经费保障
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
14.
学校建立了便捷有效的家校沟通渠道（如线上平台）
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
15.
学校组织的家校社活动（如家长会、开放日）内容丰富、形式多样
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
16.
学校对家校社协同工作有定期的总结、反馈和改进
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
第四部分：主体认知因素（个人观念与能力）
*
17.
我认同家校社协同对促进学生全面发展非常重要
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
18.
我愿意主动参与或协调家校社合作活动
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
19.
我有信心与不同的合作方（家长/教师/社区）进行有效沟通
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
20.
我觉得家校社协同工作增加了额外负担，令我感到压力
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
21.
我接受过系统的家校社合作相关培训或指导
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
第五部分：家庭参与因素
*
22.
大多数家长认同自己的教育责任，愿意配合学校工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
23.
家长能够积极参与学校组织的活动（如家长会、志愿服务）
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
24.
家长与教师/学校沟通时态度尊重、理性，能坦诚交流
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
25.
家长具备辅导孩子或参与学校教育的必要知识与能力
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
26.
部分家长因工作、外出务工等原因难以参与学校活动
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
27.
家长经常对学校工作提出建设性意见，而非仅抱怨或质疑
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
第六部分：社区支持因素
*
28.
社区有专门的教育联络人或机构对接学校
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
29.
社区能够为学校提供场地、设施、人力或资金等资源支持
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
30.
社区经常组织有益于中学生成长的活动（如社会实践、职业体验）
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
31.
社区主动与学校沟通，了解学校需求并协商合作计划
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
32.
社会舆论和社区氛围重视教育，尊重教师，支持学校工作
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
第七部分：家校社协同合作现状（结果评价）
*
33.
学校与家长之间的信息沟通及时、充分、双向
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
34.
家长对学校整体工作的满意度较高
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
35.
教师与家长之间建立了良好的信任关系
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
36.
学校与社区之间的合作活动频繁且富有成效
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
37.
学生能够从家校社协同中切实受益（行为、学业、心理等）
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
38.
家长委员会或家长志愿者在学校治理中发挥了实质性作用
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
39.
社区资源被有效引入学校课程或学生活动中
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
*
40.
家校社协同合作已经形成常态化、制度化的运行机制
非常不符合
非常符合
1
2
3
4
5
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