白云区实验中学初中生耐久跑学习调查问卷（学生版）

亲爱的学生，你好！
本问卷只作为研究参考，请根据自身实际情况，选择最符合你的答案，无需填写姓名，感谢配合！谢谢！
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1.
你参与耐久跑学习的最主要原因是？
应对体育中考，提升中考总成绩
增强体质，提升自身耐力素质
教师课堂要求，被动参与
自身喜欢跑步，主动参与
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2.
你对初中耐久跑教学的重要性如何看待？
很重要，直接影响中考和体质
重要，是体育学习的核心内
较重要，只是体育课堂的一部分
不重要，学不学影响不大
无所谓，跟着上课就行
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3.
你对耐久跑学习的整体态度是？
很喜欢，愿意主动参与训练
喜欢，能接受课堂训练内容
较喜欢，不排斥但也不主动
不喜欢，觉得枯燥又费力
非常抵触，想逃避课堂训练
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4.
你认为耐久跑课堂最突出的问题是？
教学方法单一，只有集体跑圈
教师一刀切教学，缺乏针对性指导
课堂无趣味，全程机械训练
考核只看成绩，进步不被认可
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5.
你在耐久跑训练中产生畏难情绪的主要原因是？
体力跟不上，跑步过程太累
多次测试成绩差，产生挫败感
觉得跑步枯燥，提不起兴趣
没掌握正确技巧，跑起来更费力
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6.
教师在耐久跑课堂中是否会指导跑步技巧
每次都详细指导，还会纠正错误
偶尔指导，只讲基础要点
很少指导，只要求完成跑步任务
从不指导，让学生自己跑
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7.
你课余时间是否会主动进行耐久跑相关锻炼？
每周3次及以上
每周1-2次
几乎不练，课余只做文化课/玩电子产品
被家长要求才会偶尔练
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8.
你认为自己耐久跑成绩难以提升的核心原因是？
耐力基础差，先天体能不足
没有科学训练方法，盲目跑步
课堂训练时间不够，练不熟
缺乏坚持，训练三天打鱼两天晒网
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9.
你最希望耐久跑课堂增加哪种形式？
趣味游戏（接力跑、闯关跑等）
按成绩分组，针对性指导
先练核心力量，再练耐力跑
多做中考模拟测试，了解进步
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10.
你是否支持教师按耐久跑成绩进行分层教学？
非常支持，贴合自身水平进步更快
支持，比一刀切教学效果好
无所谓，怎么教都可以
不支持，觉得会被区别对待
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