关于《校园安全与急救》教材试用调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

        您好！

       为更好地落实中央关于加强教材建设的有关要求，充分听取一线师生意见，进一步提高教材质量，特制定此调研问卷。诚请您认真填写问卷，调研结果仅作分析之用，感谢您的配合。
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1、您的姓名是?
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2、您认为该教材内容的科学性、准确性和前沿性如何?
非常好，概念准确，紧跟技术发展趋势
较好，内容正确，但部分案例或技术稍显滞后
一般，存在个别错误，内容更新不及时
较差，错误较多，内容陈旧
很差
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3、您认为该教材的理论与实践结合程度如何?
非常好，案例丰富，实训项目设计合理，操作性强
较好，有案例和实训，但深度或数量略有不足
一般，偏重理论或实践，二者结合生硬
较差，几乎全是理论或实践，缺乏有效融合
很差
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4、你认为当前课程所使用的教材内容与课程教学目标的匹配度如何?
非常高，教材完全覆盖并支撑了课程目标
比较高，教材内容基本符合课程目标
一般，部分内容与课程目标关联不强
比较低，教材内容与课程目标有较大偏差
非常低，教材内容与课程目标严重脱节
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5、你对教材的编写逻辑和章节结构安排是否满意?
非常满意，循序渐进，逻辑清晰
比较满意，结构合理
一般，部分章节顺序可以优化
不满意，逻辑混乱，阅读困难
非常不满意
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6、该教材是否配备了充足的教学资源?（如:PPT课件、习题答案、实验数据、教学视频、软件工具等）
非常充足，可直接用于教学
比较充足，需自行补充部分内容
一般，资源不全或质量不高
几乎没有配套资源
完全没有
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7、该教材的内容难度与深度是否符合您所带学生的平均水平?
非常符合，学生接受度良好
比较符合，需教师进行较多引导
一般，部分内容过难或过易
不符合，严重脱离学生实际基础
完全不符合
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8、教材中的案例与习题是否有助于培养学生的职业技能和思维能力?
非常有助，贴近企业真实场景，启发思考
比较有帮助，但创新性和综合性不足
帮助有限，多为验证性、机械性练习
几乎没有帮助，脱离实际
完全没有帮助
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9、您在教学中使用该教材的频率是?
完全依照教材体系教学
以教材为主，补充大量新资料
以教材为辅，主要讲授自己的讲义
基本不用，仅作为参考书
完全不使用
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10.教材的编排顺序和教学进度是否协调?
非常协调，教材章节顺序与老师授课进度高度一致
基本协调，偶尔需要跳跃章节
一般，经常需要根据授课进度调整阅读顺序
不协调，教材结构与授课进度差异很大
完全不协调
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11、您通常会为学生补充哪些类型的教学资料?（可多选）【多选题】
最新研究报告/论文
网络教学视频
真实案例
其他教材展示
其他（请填写）
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12.你更倾向于使用哪种形式的教材? 
传统的纸质教材
电子版教材（PDF等）
融合多媒体元素的交互式电子教材
无所谓，内容好就行
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13、总体而言，您对当前使用教材的满意度是?
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
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14、本教材容量?
A.与预设课时量基本一致
B.与预设课时量对照，容量过大
C.与预设课时量对照，容量不足
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15.教材中是否有科学性错误?

若有，请您指出。
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16.本教材难度:

A.偏难
B.适中
C.偏易
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17.您认为教材的版式与色彩设计


A.不错，阅读舒适
B.一般，能接受
C.不好，太死板
D.不好，太花哨
E.其它
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18.您认为教材中的语言文字


A.浅显易懂，比较适合学生特点
B.比较严肃，不容易激发学生兴趣
C.晦涩难懂，专业术语过多
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19.您认为教材中的插图及标识
A.合适
B.偏小，图应大些
C.偏大，图应适当缩小
D.其它
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20.学生对本教材的兴趣程度？
A.非常满意
B.比较满意
C.满意
D.不满意
E.非常不满意
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20、您认为当前教材最突出的问题或不足是什么?
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