尊敬的老师：
您好！
本次问卷主要是为了了解各位老师对数学教材中“小结”栏目的使用和了解情况，调查所得的结果将为后续“小结”栏目的价值研究提供参考．本次问卷将采用匿名的方式进行，不会涉及个人隐私，因此请您不用有任何心理负担，按照自身实际情况完成问卷．感谢您的支持！
您的性别
您当前任教年级
您的职称为
您的教龄为
您有关注过教材中的“小结”栏目．（若该题您选择最后一项，请回答第 6题及后面的题目，否则直接回答第7题及后面的题目．）
您不关注教材中“小结”栏目的原因．（多选）
您会要求学生阅读“小结”栏目的内容．
在准备单元小结时，您会以“小结”栏目为备课的基础．
在课堂上，您会利用“小结”栏目进行教学．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够使您更加明确小结课的复习目标．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够使您更加明确小结课的教学要点．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够使您丰富小结课的教学形式．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够帮助您拓展教学内容．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够帮助您活跃小结课的课堂气氛．
您认为利用教材中的“小结”栏目能够帮助您在课堂中渗透数学思想方法．
您认为结合教材中“小结”栏目的内容有利于学生学习．
您认为在实际教学中应该如何利用“小结”栏目．
您一般如何进行章末小结？
您会让学生完成 “小结”栏目中“回顾与思考”的问题．
您认为教材“小结”栏目中“回顾与思考”的问题有辅助考试考查的价值．
您认为能做好章末小结（包括知识点的归纳等）与其数学成绩是有关联的．
您是否了解“单元整体教学”理念？
您认为“章小结”在单元整体教学中的作用是：
您是否会在单元教学设计中专门规划“章小结”环节？
您在“章小结”教学中常用的策略是
您如何评价当前教材中“章小结”栏目的设计？
您在实施“章小结”教学时面临的主要困难是：
您希望“章小结”教学增加哪些内容或形式？
评价对象得分
