乡村小学红色资源认知与德育需求调查问卷（家长）

尊敬的家长：

您好！为更好地发挥家乡红色资源的德育价值，助力孩子健康成长，我们特开展此次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有信息仅用于课题研究，不会泄露个人隐私。请您结合家庭实际情况如实填写，感谢您的理解与配合！
一、基本信息
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1. 您的孩子所在年级:
1-2年级
3-4年级
5-6年级
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2. 您的孩子性别:
男
女
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3. 您的文化程度:
初中及以下
高中/中专
大专
本科及以上
二、红色资源认知与家庭德育现状
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1. 您了解咱们家乡（北京地区）的红色资源（如鱼子山抗日战争纪念馆、桃棚村革命历史博物馆等）吗?
完全不了解
了解较少
基本了解
非常了解
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2. 您是否经常给孩子讲述红色故事、传递红色精神?
从未讲述
偶尔讲述（节日、纪念日等特殊时刻）
经常讲述
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3. 您认为红色资源对孩子的品德教育有帮助吗?
完全没帮助
帮助不大
有一定帮助
帮助很大
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4. 您和孩子是否一起参加过红色主题活动?（如参观红色场馆、观看红色电影等）
从未参加过
偶尔参加（每年1-2次）
经常参加（每年3次及以上）
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5. 孩子是否会和您分享学校开展的红色主题活动或学到的红色知识?
从不分享
偶尔分享
经常分享
三、对学校红色德育活动的认知与需求
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1. 您是否支持学校利用家乡红色资源开展德育活动?
非常不支持
不太支持
比较支持
非常支持
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2. 您希望学校开展哪些红色主题活动?（可多选）【多选题】
红色研学旅行（参观本土红色场馆）
红色主题亲子活动
红色故事、诗词分享会
红色绘画、手工、征文比赛
邀请老兵、红色人物后代进校园讲座
其他（请注明:）
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3. 您认为学校开展红色德育活动时，家长应扮演什么角色?（可多选）【多选题】
积极配合学校组织的活动
和孩子一起学习红色知识、参与实践
为孩子提供红色书籍、影视等资源
协助学校收集红色资源相关素材
其他（请注明:）
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4. 您认为学校开展红色德育活动可能面临哪些困难?（可多选）【多选题】
活动形式单一，孩子兴趣不高
安全保障问题
经费不足
家长参与度低
红色资源与教学融合不紧密
其他（请注明:）
四、家庭与社区协同德育建议
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1. 您希望社区或相关部门为家庭红色德育提供哪些支持?（可多选）【多选题】
开放红色场馆亲子参观通道
开展社区红色主题亲子活动
提供红色教育书籍、资料
组织红色文化讲座
其他（请注明:）
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2. 您在引导孩子学习红色文化、传承红色精神方面，需要学校提供哪些帮助?
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3. 对于学校利用家乡红色资源开展跨学科德育实践活动，您有什么其他建议或期望?
问卷到此结束，再次感谢您的宝贵时间与真诚分享！
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