BH小学 3-6年级学生对语文教学中安全教育的融合情况调查问卷

一、基本信息
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1.你所在的年级是?
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
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2.你的性别是?
A.男
B.女
二、教学理念认知
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3.（单选）你觉得语文老师在教学过程中有没有重视安全教育的融入?
A.非常重视
B.比较重视
C.一般
D.不重视
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4.（单选）老师有没有说过类似于“语文学习也可以同时学会安全知识”这样的话?
A.经常说
B.偶尔说
C.很少说
D.从未说过
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5.（单选）你觉得语文课堂最主要任务是什么?
A.只学语文知识（字词、课文等）
B.学语文知识为主，顺便学安全知识
C.语文和安全知识同样重要
D.不清楚
三、内容载体融合
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6.（多选）语文老师利用过以下哪些内容来融入相关的安全教育知识?【多选题】
A.识字写字
B.课文内容
C.古诗词
D.语文园地
E.课外阅读材料
F.口语交际
G.其他:
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7.（单选）你有没有在语文课本中发现过明确的安全主题文章（如火灾、防溺水等）?
A.很多
B.有几篇
C.很少
D.从未注意到
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8.（单选）老师有没有结合时事新闻（比如近期发生的安全事件）然后在语文课中开展相关的讨论?
A.经常结合
B.偶尔结合
C.很少结合
D.从未结合
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9.（多选）在语文课堂上你学到过哪些安全知识?【多选题】
A.交通安全
B.防溺水安全
C.校园安全
D.防火安全
E.食品安全
F.校园欺凌安全
G.网络安全
H.其他:
四、方法策略融合
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10.（多选）在语文课堂上老师采用过哪些方式来融入安全教育?【多选题】
A.情景朗读（如模拟火灾逃生对话）
B.小组辩论（如“独自在家该不该给陌生人开门”）
C.创意写作（如编写安全小故事）
D.绘制安全主题手抄报
E.其他:
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11.（多选）你更喜欢哪些方式，让语文老师来融入安全教育知识的内容?【多选题】
A.故事讲解
B.案例分析
C.角色扮演
D.小组辩论
E.其他:
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12.（单选）老师有没有让你们通过语文活动（如演讲、朗诵等）来展示有关安全知识的内容?
A.经常组织
B.偶尔组织
C.很少组织
D.从未组织
五、效果反馈
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13.（单选）你能记住语文课堂上学习到的安全知识吗?
A.全部能记住
B.大部分能记住
C.小部分能记住
D.几乎记不住
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14.（单选）你会主动和家人、同学分享语文课堂中学到的安全知识吗?
A.经常分享
B.偶尔分享
C.很少分享
D.从来不分享
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15.（单选）你觉得语文课上学习安全知识对你的生活有帮助吗?
A.非常有帮助
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
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