问卷说明邀请您参与一项关于图书情报专业硕士数据素养的学术研究
尊敬的同学：
您好！我们正在进行一项关于教育数字化转型背景下图书情报专业硕士（MLIS）数据素养的学术研究，旨在了解当前MLIS培养体系中影响学生数据素养的关键因素，为未来课程优化提供依据。
关于本问卷
填写时间：约8–10分钟
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您的真实反馈将帮助我们：
推动MLIS数据素养教育改革
设计更贴合学生需求的课程与实践项目
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