①热爱临床教学工作，认真负责、态度积极，医德高尚、为人师表，具有良好的职业道德。
②明确教学目标，创造教学条件，严格按教学大纲要求保质保量完成教学任务。
③对学员严格要求，全面关心学员成长；带教意识强，有责任感，注重言传身教。对学员严格考核，正确、公正、及时对学员做出评价。重视学员信息反馈。
④注重教学方法和艺术，内容丰富，理论联系实际，结合临床病例讲解、分析，积极开展各种教学活动。
⑤学员书写的病历、病程记录、各种申请单、病程小结等清晰、完整，教师修改及时、认真、全面、正确、无遗漏等。
⑥指导学员技能操作，严格操作规范，及时纠正错误。
⑦教学经验丰富，教学体现三严作风(严格要求、严肃态度、严密作风）。
⑧教学活动规范；课堂组织能力强，注重启发式教学，注重对学员临床思维能力的培养。
⑨关注对学员医德及人文建设的培养，并对其工作态度及思想表现认真考核。
⑩课堂秩序好，气氛活跃，学员学习积极性、主动性高。所指导学员按要求完成培训任务。学员的分析、解决问题能力得到提高。
