您所在学校是
您的性别是
您的职称是
您的最高学历是
您是否为中国共产党党员
您认为体育与健康课程具有怎样的育人价值？
您对“体育课程思政”的了解程度是
您了解“体育课程思政”的来源是
您所在学校进行的体育教学或课余体育活动中，是否有关于传统体育、民族民间体育的项目
您在体育教育教学中是否引用过“中国女排、北京奥运、许海峰、郎平、姚明”等体育经典事件或体育人物的故事
您对学生进行思想品德教育的内容，主要来源于
您在对学生进行思想政治教育时一般采用什么方式？
您如何评价所在学校的体育文化，如：体育荣誉馆、体育文化墙、体育先进宣传表彰、校园体育氛围营造、运动礼仪、运动服饰文化等
您所在学校的德育活动中，是否有体育主题的德育活动，如：校园体育明星评选、颁奖典礼、体育主题演讲比赛、作文比赛、摄影比赛等
以下小学“体育课程思政”教学资源，您对目前的教学资源开发情况是否满意？
以下小学“体育课程思政”教学资源，您对目前的“主管部门及学校领导对体育课程思政的价值认识和重视程度”开发情况是否满意？
请您对以下“小学体育课程思政”教学资源的重要性进行评价，在人力资源方面，“主管部门或领导对体育课程思政的重视程度”
1. 是否还有您认为比较重要的中小学“体育课程思政”教学资源？请您列举：
您觉得实施“小学体育课程思政”的重点是？（多选题）
在小学体育课程思政建设过程中，您最需要获得哪些帮助？（多选题）
您认为在小学体育中融入思想政治教育的最好方式是？
您认为对小学体育课程思政教学进行评价的内容应该包括？
您认为对小学体育课程思政教学进行评价的最好方式是？
1. 对小学“体育课程思政”教学资源的开发，您是否还有什么建议？
评价对象得分
