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AI工具在中学生化学自主学习中的使用现状调查问卷
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亲爱的同学： 你好！本次问卷旨在了解AI工具在中学生化学自主学习中的使用现状、优势与存在问题，仅用于学术课题调研，所有答案无对错之分。问卷采用匿名形式，数据仅作整体统计分析，不会泄露个人信息，请你根据真实学习情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
你的年级
初三
高一
高二
高三
*
2.
你的化学学科成绩大致处于班级
上游
中游偏上
中游
中游偏下
下游
*
3.
你对化学学科的学习兴趣
非常浓厚
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全没兴趣
二、中学生AI工具使用基础情况
*
4.
你是否了解学习类AI工具（如AI答疑、AI备课、AI刷题、AI知识点讲解、AI思维导图工具等）
非常了解，经常关注各类AI学习工具
比较了解，知道多款常用AI学习工具
略有了解，仅听过部分AI工具
完全不了解
*
5.
你在日常学习中是否使用过AI学习工具
频繁使用（每周5次及以上）
偶尔使用（每周1-4次）
极少使用（每月1-3次）
从未使用过
*
6.
你接触、使用AI学习工具的主要途径
【多选题】
老师课堂推荐、作业布置
同学、朋友推荐
家长推荐、主动帮我下载使用
短视频、软件应用商店自主发现
学校讲座、学习科普活动
其他
*
7.
你常用的化学学习类AI工具类型
【多选题】
AI答疑搜题工具（作业帮、小猿搜题等AI智能答疑）
AI知识点讲解工具（专项讲解化学概念、方程式、实验原理）
AI刷题测评工具（智能组卷、错题整理、专项训练）
AI可视化学习工具（化学模型、微观反应动画、实验模拟）
AI整理工具（知识点思维导图、笔记梳理、考点总结）
AI口语背诵工具（化学方程式、知识点背诵打卡）
其他
三、AI工具在化学自主学习中的使用场景与频率
*
8.
针对不同化学自主学习环节，你的AI工具使用频率
每次都用
经常用
偶尔用
极少用
从不使用
课前新课预习
课前新课预习
课后作业答疑解惑
课后作业答疑解惑
课后知识点复习、错题整理
课后知识点复习、错题整理
考前专项复习、考点突破
考前专项复习、考点突破
化学实验知识学习、模拟理解
化学实验知识学习、模拟理解
周末、假期自主预习、查漏补缺
周末、假期自主预习、查漏补缺
*
9.
你使用AI工具解决的化学学习问题
【多选题】
作业难题、不会做的计算题、推断题
晦涩难懂的化学概念、理论知识（如分子结构、化学反应原理）
化学实验流程、实验现象、实验误差分析
化学方程式书写、配平、反应规律总结
知识点梳理、考点归纳、知识框架搭建
错题解析、错题复盘、薄弱知识点巩固
拓展化学课外知识、竞赛基础内容
几乎不解决具体问题，仅随意浏览
四、AI工具对化学自主学习的使用效果与影响
*
10.
你认为AI工具对提升你的化学自主学习效率的帮助程度
帮助极大，大幅节省学习时间
帮助较大，有效提升学习效率
略有帮助，效果一般
几乎没有帮助
起到反作用，影响学习
*
11.
使用AI工具后，你的哪些化学自主学习能力得到提升
【多选题】
问题探究能力，遇到难题愿意主动钻研
知识理解能力，更容易看懂抽象化学知识
自主规划能力，能借助AI梳理学习重点
错题复盘能力，精准找到知识漏洞
实验认知能力，直观理解化学实验原理
逻辑思维能力，掌握化学解题思路
几乎没有提升
*
12.
AI工具对你的化学学习心态与习惯的影响
【多选题】
降低化学学习难度，提升学习兴趣
减少畏难情绪，敢于自主攻克难题
养成依赖心理，遇到问题直接搜答案
碎片化学习，随时随地巩固化学知识
浪费时间，分散学习注意力
无明显影响
*
13.
你认为AI工具给出的化学知识、解题答案的准确率
几乎全部准确，可信度极高
大部分准确，少量存在误差
一半准确、一半有误
多数存在错误，可信度低
五、化学自主学习使用AI工具存在的问题
*
14.
你在使用AI工具学习化学时遇到的主要问题
【多选题】
答案过于简略，没有详细解题步骤和原理讲解
讲解方式生硬，不符合中学生认知，难以理解
部分高中抽象化学知识、复杂题型解析出错
过度依赖AI，独立思考能力下降
工具广告多、弹窗多，干扰学习
缺少针对性，无法匹配个人薄弱知识点
没有化学实验实操指导，仅能理论讲解
操作复杂，使用门槛高
没有明显问题
*
15.
使用AI学习化学时，你是否会直接照搬AI答案完成作业
经常直接照搬，不愿独立思考
偶尔照搬，难题会直接使用答案
极少照搬，仅参考思路，独立完成解题
从不照搬，仅用来核对答案、查漏补缺
*
16.
学校和老师是否会引导、规范学生使用AI工具进行化学学习
经常引导，明确正确使用方法和禁忌
偶尔提醒，简单提及利弊
几乎不引导，放任学生自主使用
明确禁止使用AI学习工具
六、未使用AI工具学习化学的原因
*
17.
你从未使用AI工具进行化学自主学习的主要原因
【多选题】
不了解相关学习AI工具，不会操作
担心依赖AI，丧失独立思考能力
老师、家长禁止使用AI搜题、答疑工具
认为AI工具讲解不准确、不可靠
传统刷题、看书学习效果更好
没有时间和需求，不需要借助AI学习
其他
七、改进需求与未来使用意愿
*
18.
你希望化学类AI学习工具增加哪些功能
【多选题】
分步精细化解题讲解，配套知识点拓展
初高中化学知识点系统梳理、思维导图自动生成
化学实验3D模拟、实操步骤讲解、易错点提醒
个性化错题本，智能推送薄弱题型专项训练
适配课本教材，同步预习、复习专项内容
去除广告弹窗，界面简洁专注学习
增加化学拓展知识、趣味化学科普内容
不需要优化，当前功能足够使用
*
19.
未来你是否愿意主动借助AI工具开展化学自主学习
非常愿意，会主动探索使用
愿意，有需要时会使用
无所谓，看身边同学使用情况
不愿意，更习惯传统学习方式
20.
对于AI工具应用于中学生化学自主学习，你有什么建议或看法？
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