00:00:00
AI智学萌伴项目市场调查问卷
录音中...
本问卷专为AI智学萌伴项目设计，面向中小学师生家长调研，用于验证项目核心问题与市场需求。所有题目均为选择题，请根据您的实际情况作答。
*
1.
您的身份
中小学生
中小学教师
中小学生家长
中小学生问卷
*
2.
课后自主学习的主动性如何
每天主动学习
每周主动 3-4 次
偶尔主动
完全不主动
*
3.
自主学习时能保持专注的时长是
15 分钟以内，极易分心
15-25 分钟
25-40 分钟
40 分钟以上
*
4.
自主学习的主要障碍是
【多选题】
学习没兴趣、动力不足
容易玩手机、注意力分散
缺乏监督、难以坚持
没有好用的学习工具
*
5.
使用过的学习类产品存在哪些问题
【多选题】
形式枯燥、无趣味性
只有打卡 / 刷题，无激励机制
功能单一、实用性差
无宠物养成等游戏化玩法
*
6.
是否愿意使用微信小程序学习（无需下载、即用即走）
非常愿意
愿意尝试
无所谓
不愿意
*
7.
宠物养成激励学习的模式对你有吸引力吗
非常有吸引力，会主动学习
有吸引力，愿意尝试
一般，没太大感觉
无吸引力，觉得幼稚
*
8.
最需要的学习辅助功能是
【多选题】
作业拍照 OCR 文字识别
番茄钟专注锁机模式
学习数据自动记录
宠物升级 / 皮肤解锁激励
*
9.
现有学习工具最缺少的能力是
游戏化激励体系
轻量化小程序形态
专注学习辅助功能
学习过程可视化记录
中小学教师问卷
*
10.
统计班级作业/学习情况的主要方式是
人工手动登记，耗时费力
借助教学工具（Excel表格）辅助统计
凭印象大致判断
基本不做统计
*
11.
教学管理中最突出的痛点是
【多选题】
学情统计繁琐、效率极低
无法实时掌握全班学习状态
作业反馈/审核工作量大
缺乏高效的数字化管理工具
*
12.
使用过的教学管理工具存在哪些不足
【多选题】
无学生学习数据联动
无学情可视化统计图表
操作复杂、上手困难
无学习落后学生预警功能
*
13.
是否需要Web网页管理后台管理班级学情
非常需要
需要
无所谓
不需要
*
14.
认为市场上学生小程序 教师 Web 端一体化产品是否稀缺
极度稀缺，几乎没有
较少，仅有单一功能产品
较多，但同质化严重
非常充足
*
15.
最需要的 Web 管理端功能是
【多选题】
班级学情可视化看板
学习数据一键导出
学困生智能预警
作业批量审核/管理
*
16.
认为此类双端一体化教学工具在中小学推广前景如何
前景极好，极易落地
前景较好，有推广价值
一般，可有可无
前景差，无推广必要
*
17.
现有教育产品无法满足你的核心原因是
功能单一、无闭环
无游戏化激励联动
无轻量化双端架构
AI 技术应用浅层化
中小学生家长问卷
*
18.
能否及时掌握孩子课后自主学习情况
完全掌握
偶尔了解
很少了解
完全不了解
*
19.
最担心孩子学习的问题是
【多选题】
学习动力不足、兴趣低
玩手机分心、专注度差
学习习惯差、无人监督
无法获取学习数据、家校不通
*
20.
现有工具能否实现学生-教师-家长数据互通
完全不能
很少能实现
基本可以
完全可以
*
21.
是否支持宠物养成游戏化激励孩子学习
非常支持，寓教于乐
支持，愿意尝试
中立，不影响即可
不支持，担心沉迷
*
22.
是否愿意通过微信查看孩子学习时长/作业/专注数据
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
*
23.
认为AI 游戏化 家校协同学习工具是否稀缺
极度稀缺
比较稀缺
不稀缺
不了解
*
24.
认为此类双端工具对孩子学习帮助程度如何
帮助极大
有较大帮助
帮助一般
无帮助
*
25.
最希望工具解决的家校问题是
学习数据实时同步
孩子学习状态预警
师生家长三方联动
学习习惯培养监督
评价对象得分
字体大小
AI智学萌伴项目市场调查问卷
复制
