基于传统节日文化传承的农村小学高年级学生的品德素养提升路径研究前期调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！本次问卷用于了解大家对传统节日的了解和品德素养情况，所有答案没有对错之分，请根据你的真实想法填写。问卷仅用于课题研究，会严格保密你的信息，感谢你的配合！

基本信息

*

1.

你的年级:

四年级

五年级

六年级

*

2.

你的性别:

男

女

一、传统节日认知情况

*

4.

你对以下传统节日的了解程度如何?（请在对应选项打√）

	非常了解	比较了解	一般了解	不了解
春节
春节
元宵节
元宵节
清明节
清明节
端午节
端午节
七夕节
七夕节
中秋节
中秋节
重阳节
重阳节

*

6.

你知道以下传统节日对应的核心品德内涵吗?（请在对应选项打√）

	完全知道	部分知道	完全不知道
春节——辞旧迎新、阖家团圆、祈福纳祥、孝亲敬老、感恩传承
春节——辞旧迎新、阖家团圆、祈福纳祥、孝亲敬老、感恩传承
元宵节——团圆美满、和谐共享、祈福安康
元宵节——团圆美满、和谐共享、祈福安康
清明节——慎终追远、缅怀先辈、感恩思源、珍爱生命
清明节——慎终追远、缅怀先辈、感恩思源、珍爱生命
端午节——爱国忧民、刚正不阿、自强不息、祈福安康
端午节——爱国忧民、刚正不阿、自强不息、祈福安康
七夕节——忠贞爱情、勤劳智慧、向善向美
七夕节——忠贞爱情、勤劳智慧、向善向美
中秋节——团圆和睦、感恩思念、家国同心
中秋节——团圆和睦、感恩思念、家国同心
重阳节——敬老孝亲、感恩陪伴、登高祈福、珍爱健康
重阳节——敬老孝亲、感恩陪伴、登高祈福、珍爱健康

二、传统节日实践与品德行为情况

*

7.

你在传统节日中会主动参与以下哪些活动?（可多选）【多选题】

春节帮家人贴春联、做家务

清明节祭扫、了解英烈故事

端午节包粽子、了解屈原事迹

中秋节和家人赏月、分享月饼

重阳节看望长辈、做敬老小事

很少参与

从不参与

*

9.

你希望学校开展哪些传统节日主题活动?（可多选）【多选题】

*

10.

面对长辈，你能做到以下哪些行为?（可多选）【多选题】

*

11.

你认为自己在“爱国、感恩、诚信、责任”这些品德方面做得怎么样?

非常好

比较好

一般

很不好

三、对节日德育的态度与需求

*

12.

你觉得传统节日对培养自己的品德有帮助吗?

帮助很大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

*

14.

你对学校开展传统节日品德教育有什么建议？

再次感谢你的认真填写！

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