书法课堂学习体验调查

上书法课不写字的时候，你会把毛笔放在墨盘上专门放笔的地方吗？

A.会，不用老师提醒

B.大部分时间会

C.需要老师提醒

D.经常忘记放

蘸墨水的时候，你会在墨盘的固定位置蘸吗？

A.会在固定位置蘸

B.随便蘸，位置不固定

C.没注意过

写字的时侯，你会用镇尺压住纸吗？

A.会，用镇尺的一半压住纸

B.会，但放的位置不太对

C.有时用有时不用

D.不怎么用镇尺

写完一张字之后，你会把纸张叠整齐放好吗？

A.每次都会叠好

B.大部分时间会叠好

C.偶尔会叠好

D.没这个习惯

写字的时侯，你的字帖一般放在哪里？

A.放在本子的旁边，方便看

B.随便放，写字时不太看字帖

C.没注意过

当你在写字的时，把书法用具整理整齐，能让你写字时更专心、不容易分心吗？

A.会，整理好之后写字更专心了

B.有一点感觉

C.没什么影响

D.没注意过

老师说出“一号坐姿”的口令时，你知道要怎么做吗？

A.知道，马上坐好面向老师

B.知道，但有时会慢一点

C.不太记得这个口令了

写字的时侯，你能做到头正、身直、脚放平吗？

A.能一直做到

B.大部分时间能做到

C.偶尔能做到

D.不太注意

老师用“起—落”的口令让大家练习握笔姿势，你觉得对你书法有帮助吗？

A.很有帮助，让我握笔更正确

B.有点帮助

C.没什么感觉

D.觉得有点麻烦

10.

写完一个字之后，你会停下来看一看，再写下一个吗？

A.每次都会停下来看

B.大部分时间会看

C.偶尔会看

D.不看，接着写下一个

11.

你认为在停下来观察后，再去写字，会对你写字的问题有改观吗?

A.有改观，让我自己发现了之前写字的问题

B.有点改观，但在书写时容易忘记观察

C.没太注意观察

D.没有帮助

12.

当同学写的字被放到大屏幕上让大家一起看时，你的感觉是？

A.很喜欢，能学到别人写得好的地方

B.有点紧张，但也能接受

C.不太喜欢被展示

D.无所谓

13.

大家一起评价同学的字时，你觉得对你有帮助吗？

A.有帮助，能知道哪里写得好、哪里要改

B.有一点帮助

C.没什么帮助

D.没想过这个问题

14.

当你在书法课上表现好，比如姿势正确、字写得好，老师当场表扬你或给你画五角星时，你有什么感觉？

A.很开心，让我更想认真写字

B.有点开心，但过一会儿就忘了

C.没什么感觉

D.不喜欢被表扬

15.

写字的时侯播放音乐，会让你更容易静下心来写吗？

A.会，音乐让我很放松

B.有一点感觉

C.没什么影响

D.会让我分心

16.

老师用古文对答的方式让大家安静下来，比如老师说“言不出口——”，大家说“气不盈息，沉密神采，如对至尊”，你觉得有意思吗？

A.很有意思，像做游戏一样

B.还行

C.没什么感觉

D.不太喜欢

17.

书法课上，老师会结合节日安排特别的活动，比如中秋节在扇面上写字，你觉得类似的课程有意思吗？

A.很有意思，让我更喜欢书法课了

B.有点意思

C.没什么感觉

D.不太喜欢，还是喜欢正常写字

18.

书法教室的墙上挂着书法作品，课桌工具也摆放得很整齐，你喜欢这样的环境吗？

A.非常喜欢，感觉很舒服，想好好写字

B.喜欢

C.一般

D.没注意过

19.

上了这么久的书法课，你觉得按照老师的要求做，比如摆好工具、坐端正、写完停下来观察等，对你的写字有帮助吗？

A.很有帮助，我觉得自己进步了

B.有点帮助

C.帮助不大

D.没什么帮助

20.

你喜欢以蘸墨、叠纸、口令姿势及听音乐等的方式去上书法课吗？

A.非常喜欢

B.喜欢

C.一般

D.不喜欢