小学生课余时间管理调查（家长版）

尊敬的家长：您好！为了配合“双减”政策后的教育研究，我们需要了解孩子课余时间的真实状况。本问卷实行匿名制，数据仅用于学术分析。请您根据孩子的实际情况填写，感谢您的支持！
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1.
 您孩子的性别
女
男
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2.
您孩子所在的年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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3.
 您孩子平均每天可自由支配的课余时间（完成学校任务后）约为
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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4.
据您观察，孩子放学后的课余时间主要消耗在哪些事情上？
完成作业/参加学科类补习
使用电子产品（手机/平板/游戏）
看电视/视频
阅读课外书籍
体育锻炼/户外活动
睡眠/休息
兴趣特长学习（琴棋书画）
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5.
孩子有初步的时间观念，能主动意识到时间的价值（如知道什么时间该做什么事）。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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6.
孩子能主动为自己制定简单的课余计划，并按计划执行。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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7.
孩子在从事任务时，容易受外界干扰（如电子产品）而分心，难以专注。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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8.
孩子有做事拖沓、磨蹭的习惯，经常需要家长反复催促。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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9.
您认为孩子内心最渴望在课余时间做的事情是什么？
玩电子游戏
看动画片/短视频
外出玩耍/运动
阅读（非教辅类）
自己发呆/独处
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10.
我们家里有关于电子产品使用时间的明确规定，并且能严格执行。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
*
11.
在时间管理上，我倾向于替孩子做详细安排，而非让他/她自己决定。
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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12.
您认为学校有必要开设关于时间管理的课程或讲座，指导学生和家长吗？
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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13.
您是否愿意配合学校，学习科学的方法来引导孩子进行时间管理？
非常不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
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