七12班新生家庭教育与学生情况调查问卷

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1.
孩子姓名及与孩子的关系（）
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2.
1 日常陪伴孩子的主要监护人是？
父母
爷爷奶奶或外公外婆
其他亲属
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3.
2. 您平均每天有效陪伴孩子（专心聊天、相处、陪伴学习）的时长大约？
1小时以内
一至三小时
3小时以上
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4.
您和孩子目前的亲子关系状态
非常融洽，愿意主动沟通心事
一般，只聊学习，不聊心事
沟通较少，孩子较沉默
容易产生矛盾争吵
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5.
4. 孩子遇到烦恼、委屈、心事时，是否愿意主动和家长倾诉？
经常会
偶尔会
几乎不会
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6.
1. 孩子是否容易焦虑、自卑、敏感、情绪化？
几乎不会
偶尔会
经常会
总是如此
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7.
3. 孩子是否有明显的叛逆、沉默、自我封闭、不愿交流等表现？
几乎不会
偶尔会
经常会
总是如此
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8.
孩子是否有明显的叛逆、沉默、自我封闭、不愿交流等表现？
几乎没有
偶尔有
经常有
非常明显
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9.
孩子抗压、抗挫折能力如何
较强
偏弱，容易崩溃放弃
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10.
您日常教育孩子的方式更偏向
耐心沟通，鼓励为主
严格管教，要求较高
比较包容，相对宽松
疏于管教，陪伴较少
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11.
孩子犯错时，您通常的处理方式
沟通讲道理，引导改正
严厉批评，严肃教育
唠叨说教，重复提醒
顺其自然，不多干预
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12.
在教育孩子上，您是否会和家人教育理念不一致，孩子双面表现？
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13.
面对孩子升入初中，您目前最担心孩子的问题是？（学习、叛逆、人际、心理、手机使用等）
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14.
您希望老师重点关注、监督、引导孩子的哪些方面？
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15.
1. 学习上：您对孩子初中三年的最大期待与目标？
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16.
学习上，您对孩子初中三年的最大期待和目标？
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17.
人际交往上，你希望孩子成为什么样的人？
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18.
孩子面对批评、挫折时的状态【多选题】
虚心接受，积极改正
嘴硬不服，容易抵触
情绪低落，敏感爱哭
无所谓
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19.
孩子突出的优点（至少2个）
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20.
孩子目前需要改进的不足
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21.
孩子日常学习，是否需要家长全程监管
完全自主
偶尔提醒
经常督促
完全不主动
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