通许县育英小学教育集团二三班学生家庭文明习惯养成问卷调查

尊敬的家长：您好！为了解孩子在“亲情表达”“文明习惯养成（书包整理）”两项主题活动中的落实情况，助力家庭文明习惯培养，特设计本问卷。请您根据孩子的实际表现如实填写，感谢您的支持与配合！
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通许县育英小学教育集团✘✘班学生家庭文明习惯调查问卷
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1. 上周孩子能坚持每天睡前自主整理书包吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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2. 上周孩子整理书包时，会主动将课本、作业本按科目归类摆放吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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3. 上周孩子的文具是否都放进笔袋，没有散落在书包里？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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4. 上周孩子睡前会主动检查第二天所需的红领巾、水杯、课本、文具等物品吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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5. 本周孩子写完作业后，会及时清理书桌上的废纸、橡皮屑等杂物吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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6. 本周孩子会将课本、作业本按常用/不常用分层摆放吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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7. 本周孩子使用后，会主动把笔、尺子等文具归位到笔筒或笔袋吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
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8. 作为家长，你觉得孩子养成书包整理和书桌整洁的习惯，哪个更易引导？
A. 书包整理更容易引导
B. 书桌整洁更容易引导
C. 两者难度差不多
D. 两者都需要花费较多精力引导
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9. 作为家长，你如何看待学校每周推出“书包整理”“书桌整洁”这类习惯养成主题活动？
A. 非常支持，对孩子习惯培养帮助很大
B. 比较支持，能引导孩子注重生活学习秩序
C. 中立态度，效果还需观察
D. 不太支持，觉得增加孩子和家长负担
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