康复治疗学微专业调研报告

*
1.
贵院招聘康复治疗人员优先看重的学历条件（可多选）【多选题】
A.大专
B.本科
C.硕士及以上
*
2.
贵院对于康复治疗师职业资格证的上岗要求（单选）
A.入职必须取得康复治疗师资格证
B.入职后需要在规定期限考取
C.暂无硬性持证要求
*
3.
结合医院临床业务需求，您认为康复治疗学应当优先开设哪些微专业课程模块（可多选）【多选题】
A.神经康复方向课程：脑卒中、脊髓损伤、脑外伤康复评定与治疗
B.肌骨运动康复方向课程：骨科术后、运动损伤、颈肩腰腿痛康复
C.老年及心肺吞咽康复方向课程：老年功能障碍、心肺康复、吞咽障碍治疗
D.儿童康复方向课程：小儿脑瘫、发育迟缓儿童康复干预
E.康复辅具与智能康复方向课程：辅具评估适配、智能康复设备临床应用
*
4.
若开设以上微专业课程，临床岗位最希望课程重点强化哪些实操内容（可多选）【多选题】
A.各类疾病规范化康复评定
B.运动疗法、关节松动等手法实操
C.物理因子治疗设备规范操作
D.辅具选配、智能康复设备使用训练
E.患者沟通、健康宣教实操训练
*
5.
修读完微专业课程的学生进入临床，医院更看重哪些综合素养（可多选）【多选题】
A.医患沟通共情能力
B.职业道德、责任意识
C.团队协作能力
D.自主学习，掌握康复新技术的能力
*
6.
微专业课程设置上，临床对理论教学与实操实训的倾向（单选）
A.实操实训占比应远大于理论教学
B.理论教学与实操实训课时占比均衡
C.侧重理论知识讲授
*
7.
完成微专业课程学习的应届学生，进入临床最主要的能力短板是（可多选）【多选题】
A.手法操作熟练度不足
B.医患沟通临场应变能力欠缺
C.结合病情制定个体化康复方案的临床思维不足
D.抗压能力不足，难以适应临床工作强度
*
8.
您认为在微专业课程中，是否需要增设康复职业道德、医学伦理相关课程（单选）
A.非常有必要，是临床从业必备
B.可有可无，重点学好专业技术
C.不需要设置
*
9.
为缩小微专业课堂教学和临床岗位的差距，课程中应当增加哪些教学形式（可多选）【多选题】
A.增加医院见习、短期临床观摩课时
B.开展模拟患者实操实训课程
C.引入临床真实案例开展案例研讨课
D.开展情景模拟，训练医患沟通
*
10.
结合医院人才需求，您认为康复治疗学应当优先落地哪一套微专业课程（单选）
A.神经康复微专业课程
B.肌骨运动康复微专业课程
C.老年及心肺吞咽康复微专业课程
D.儿童康复微专业课程
E.康复辅具与智能康复微专业课程
问卷星提供技术支持
举报