中学历史混合式教学核心素养培养调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！为了解中学历史混合式教学中核心素养培养的现状，特开展本次调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于研究分析，请你根据自身学习实际如实填写，感谢你的支持与配合！
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1.

你对历史混合式教学（线上+线下结合的教学方式）的了解程度

非常了解
比较了解
一般
不太了解
不了解
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2.
你对历史混合式教学的接受程度
非常接受
比较接受
一般
不太接受
不接受
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3.
你认为历史混合式教学是否能激发你的学习兴趣
非常能
比较能
一般
不太能
不能
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4.
你参与线上历史学习的态度
主动参与，认真完成
按时参与，基本完成
被动参与，敷衍完成
很少参与
从不参与
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5.
你认为线上历史学习内容的趣味性
非常有趣
比较有趣
一般
比较枯燥
非常枯燥
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6.
线上历史学习活动主要以哪种形式为主
基础知识识记（背诵、默写）
史料分析与思考
线上讨论
习题练习
其他
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7.
经过混合式教学，你对历史学科的兴趣
明显提升
有所提升
没有变化
有所下降
明显下降
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8.
你在线上学习时，是否有清晰的学习目标
总是有
经常有
偶尔有
很少有
从没有
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9.
面对复杂的历史史料，你能进行有效的辨析与深入思考吗
完全能
基本能
一般
不太能
完全不能
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10.
你在历史学习中，是否会主动探究史料的来源、可信度及历史价值
总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不会
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11.
你认为自己的史料分析能力（解读、辨析史料）
很强
较强
一般
较弱
很弱
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12.
你认为自己的历史解释能力（对历史事件、人物进行分析评价）
很强
较强
一般
较弱
很弱
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13.
你认为混合式教学对你的历史核心素养提升有帮助吗
帮助很大
有一定帮助
没有帮助
帮助很小
没有任何帮助
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