五年级学生调查问卷（花城版专用）{上册}

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1.
你在音乐课接触过哪些民族吹管乐器？【多选题】
A.葫芦丝
B.竹笛
C.巴乌
D.唢呐
E.笙
F.都没接触过
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2.
上音乐课时，你是否有乐器可以上手吹奏练习？
A.每节课都有
B.偶尔分组轮换使用
C.只能看老师演示
D.从来没有
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3.
家里是否有民族吹管乐器供你课后练习？
A.有，经常练习
B.有，很少练习
C.没有，不愿购买
D.没有，想买
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4.
你的音乐课上，关于民族吹管乐器的学习形式是？【多选题】
A.聆听乐器演奏的乐曲
B.观看乐器图片、演奏视频
C.老师讲解乐器知识、文化故事
D.几乎没有接触过这类乐器相关内容
E.课堂有专门吹奏乐器练习
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5.
音乐课上，老师会系统讲解民族吹管乐器的音色、特点、相关文化吗？
A.经常系统讲解
B.偶尔简单介绍
C.很少提及
D.完全没有讲过
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6.
你觉得学习、了解民族吹管乐器最大的问题是？
【多选题】
A.课堂相关内容太少，了解十分有限
B.知识点零散，记不住乐器特点和音色区别
C.单纯听乐曲很枯燥，没有趣味课堂活动
D.老师讲解内容浅显，学不到更多知识
E.课后没有渠道了解，无法拓展学习
F.没有任何学习困难
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7.
面对教材仅有零散欣赏内容、无系统民族乐器课程的现状，你的感受是？
A.希望老师多补充民族乐器知识和乐曲赏析
B.无所谓，不影响音乐课学习
C.觉得内容多余，不想学习相关内容
D.觉得民族乐器内容太难，不想接触
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8.
如果学校开设课后吹管乐兴趣小组，你愿意参加吗？
A.非常愿意
B.可以试试
C.不太想
D.完全不想
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9.
你希望音乐课增加哪些吹管乐相关内容？【多选题】
A.更多简单好听的练习小曲
B.老师一对一指法、气息指导
C.观看民族吹管乐演出视频
D.举办班级乐器吹奏展示活动
E.更换更简单易上手的乐器
F.减少吹奏实操，只听歌欣赏
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10.
你的爸爸妈妈对你学习民族吹管乐的态度？
A.支持，鼓励我多练习
B.随便我，不干涉
C.觉得耽误写作业，不太同意
D.不让我学乐器
对于音乐课上的民族吹管乐器学习，你有什么想法或建议（开放题）：
11.
对于音乐课上的民族吹管乐器学习，你有什么想法或建议（开放题）：
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