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大学生拖延学习行为的成因调查
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
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3.
您的学历：
初中及以下
高中/中专
大学专科
大学本科
研究生及以上
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4.
在学习或复习时，我很难控制自己不刷手机或做与学习无关的事。
很不符合
很符合
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5.
我常常因为担心无法达到自己设定的高标准，而迟迟不愿开始动手写作业或备考。
很不符合
很符合
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6.
即使制定了学习计划，我也总是无法按计划执行，时间安排比较混乱。
很不符合
很符合
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7.
面对不太擅长的科目时，我觉得自己肯定学不好，因此总想逃避不去复习。
很不符合
很符合
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8.
我习惯把重要任务拖到最后期限前才做，因为我发现“临阵磨枪”的效率反而更高。
很不符合
很符合
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9.
看到宿舍同学或身边好友都在玩或没有学习，我也会不自觉地放下书本跟着松懈。
很不符合
很符合
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10.
本题请选择很不符合
很不符合
很符合
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11.
当室友或同学学习进度远超于我时，我会因极度焦虑而无法静下心，反而什么都不想做。
很不符合
很符合
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12.
父母对我的学习成绩有过高的期待，这让我感到反感，甚至故意拖延学习来对抗这种压力。
很不符合
很符合
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13.
图书馆或自习室过于拥挤/嘈杂，这种环境让我无法静心，只好先回宿舍“等会儿再学”。
很不符合
很符合
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14.
我发现如果身边有同伴一起互相督促学习，我的拖延情况会明显减轻。
很不符合
很符合
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15.
对于老师布置的开放性论文或大型项目（如期末大作业），因为不知从何下手，我总是拖到最后一周才启动。
很不符合
很符合
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16.
我觉得大学里很多课程内容过于理论化，对未来的工作没什么实际用处，所以不想花时间去做作业。
很不符合
很符合
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17.
当布置的学习任务太难、远远超出我的现有水平时，我会产生强烈的畏难情绪，选择先去干点别的。
很不符合
很符合
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18.
如果一项学习任务需要持续很久才能看到成绩（如考研复习），我会因为短期内看不到成果而缺乏动力。
很不符合
很符合
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19.
我对所学专业课程本身缺乏兴趣，面对自己不喜欢的科目时，我总是提不起劲去复习和做题。
很不符合
很符合
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