高中学生对潮汕英歌舞认知现状的数据采集、分析与可视化

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1.
你目前就读的年级
高一
高二
高三
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2.
你是否观看过潮汕英歌舞（线下现场/短视频均可）
从未看过
偶尔刷到短视频
线下现场看过
经常主动观看
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3.
你家中是否有亲属参与英歌舞表演队伍
是
否
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4.
你平时接触英歌舞相关内容的渠道有哪些【多选题】
短视频平台
线下节庆巡游
学校文化宣传
家人长辈讲述
文创、书籍等纸质资料
本地文旅宣传片
其他
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5.
你能否分清英歌舞不同脸谱对应的人物寓意
完全分不清
略知一二
大部分都了解
十分熟悉
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6.
你了解英歌舞的发源地是哪里吗
完全不知道
只知道在潮汕地区
能说出普宁/潮阳等具体发源地
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7.
你清楚英歌舞传统民俗作用吗（迎春、祈福巡游）
完全不了解
听过一点相关介绍
完整清楚其文化意义
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8.
你对潮汕英歌舞的喜爱程度
完全不感兴趣
感觉一般
比较喜欢
非常喜欢
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9.
如果学校开设英歌舞兴趣社团，你愿意参与吗
不愿意
保持观望
愿意参加
希望主动学习
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10.
你是否会主动向外地朋友介绍英歌舞文化
不会主动分享
别人问起才会简单介绍
会主动推荐、讲解相关内容
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11.
你认为当下英歌舞传播存在哪些阻碍【多选题】
线上线下宣传太少
年轻人兴趣偏低
地域局限，外地知名度低
线下表演场次稀少
相关文创产品不足
缺少校园科普渠道
没有阻碍
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12.
你更能接受哪种英歌舞校园宣传形式【多选题】
短视频趣味剪辑
校园现场展演
非遗文化研学活动
英歌舞文创展示
课堂文化科普
校园主题手抄报比赛
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13.
你觉得英歌舞吸引你的点是什么【多选题】
热闹的表演氛围
特色脸谱与服饰
传统民俗文化底蕴
整齐有力的舞蹈动作
网红短视频热度
没有吸引我的地方
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14.
你认为传承英歌舞这类潮汕非遗文化重要吗
一点也不重要
无所谓
比较重要
非常重要
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