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教学双向评价
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1.
授课老师
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授课内容
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评价人
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授课时间
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5.
.授课人教姿自然,端庄大方,使用普通话。授课思路清晰,教学程序流畅。
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服务态度差
没有耐心
非常不专业
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速度慢
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不负责任
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不积极
业务不熟
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较专业
服务态度好
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热情周到
有耐心
业务能力强
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6.
.教学内容充实完整、严谨,重点突出,能做到结合实际与理论。
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服务态度差
没有耐心
非常不专业
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有耐心
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7.
课件制作规范,精美,具有审美性与实用性,能够合理应用各种教学手段与各种方法,授课生动。
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服务态度差
没有耐心
非常不专业
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8.
这堂课达到了教学效果。使你掌握了本章节的知识点,收获明显。
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服务态度差
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非常不专业
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9.
这堂课课堂纪律良好,授课老师与学生互动较多。
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服务态度差
没有耐心
非常不专业
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10.
.请问您认为这节授课有什么不足的地方需要指正或有什么宝贵的评价与建议?
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