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大陈岛垦荒精神融入中学思想政治教育的价值及路径研究调查问卷（台州市中学生版）
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尊敬的同学：
你好！本问卷旨在了解大陈岛垦荒精神融入中学思想政治教育的现状、价值认同及路径需求，为相关研究提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、 基本信息
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1. 你的学校所在区域（台州市内）：
椒江区
黄岩区
路桥区
临海市
温岭市
玉环市
天台县
仙居县
三门县
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2. 你的年级：
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
高中二年级
高中三年级
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3. 你是否听说过大陈岛垦荒精神？
从未听说
听说过但不了解
了解一点
比较了解
非常了解
二、 大陈岛垦荒精神认知情况
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1. 你知道大陈岛垦荒精神的核心内涵包括哪些吗？（可多选）
【多选题】
艰苦创业
奋发图强
无私奉献
开拓创新
不清楚
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2. 你了解大陈岛垦荒的历史背景和发展历程吗？
完全不了解
了解很少
一般了解
比较了解
非常了解
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3. 你主要通过哪些渠道了解大陈岛垦荒精神？（可多选）
【多选题】
思想政治课
学校主题班会/讲座
红色研学活动
家庭长辈讲述
网络/媒体/书籍
同学朋友交流
其他
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三、 大陈岛垦荒精神融入中学思政教育的价值认同（请根据你的认同程度选择，1=非常不认同 2=不太认同 3=一般 4=比较认同 5=非常认同）
序号 表述 非常不认同(1) 不太认同(2) 一般(3) 比较认同(4) 非常认同(5)
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1 大陈岛垦荒精神能帮助我树立正确的理想信念
1
2
3
4
5
*
2 学习垦荒精神有助于培养我艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质
1
2
3
4
5
*
3 垦荒精神中的“开拓创新”理念，能启发我勇于面对学习生活中的困难
1
2
3
4
5
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4 融入垦荒精神的思政课，比传统思政课更有吸引力和感染力
1
2
3
4
5
*
5 学习垦荒精神能增强我对台州本土红色文化的认同感和自豪感
1
2
3
4
5
*
6 垦荒精神中的“无私奉献”内涵，能引导我更好地处理个人与集体的关系
1
2
3
4
5
四、 大陈岛垦荒精神融入中学思政教育的现状调研
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1. 你的思想政治课中是否有涉及大陈岛垦荒精神的教学内容？
从未涉及
偶尔提及（一学期1-2次）
经常提及（一学期3-5次）
系统讲解（专题课程/单元）
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2. 学校是否开展过与大陈岛垦荒精神相关的主题活动？（可多选）
【多选题】
主题班会
演讲/征文比赛
红色研学（如赴大陈岛参观）
垦荒精神宣讲会
志愿服务活动
从未开展
其他
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3. 你认为当前学校将垦荒精神融入思政教育的效果如何？
效果很差
效果不佳
效果一般
效果较好
效果很好
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4. 你觉得目前思政课中垦荒精神的教学形式存在哪些问题？（可多选）
【多选题】
形式单一（仅课堂讲授）
内容枯燥，与实际生活脱节
缺乏互动性和体验感
课时不足，讲解不深入
没有问题
其他
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五、 大陈岛垦荒精神融入中学思政教育的路径建议
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1. 你更倾向于通过哪些形式学习大陈岛垦荒精神？（可多选）
【多选题】
思政课专题教学
大陈岛实地研学
垦荒先辈事迹分享会
观看垦荒主题纪录片/电影
开展垦荒主题实践活动（如模拟垦荒体验）
编写垦荒精神手抄报/情景剧
其他
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2. 你希望学校与哪些主体合作开展垦荒精神教育？（可多选）
【多选题】
大陈岛垦荒纪念馆
垦荒先辈及后代
地方文旅部门
志愿服务组织
其他
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3. 你认为在思政课中融入垦荒精神，还可以结合哪些内容？（可多选）
【多选题】
台州本地发展案例
中学生成长成才故事
国家乡村振兴/科技创新战略
生态文明建设
其他
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4. 对于将大陈岛垦荒精神更好地融入中学思想政治教育，你还有哪些具体的建议？
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