问卷2：学生课程思政课堂接受度与反馈调查问卷

适用对象：农村中小学生
说明：问卷匿名，答案没有对错，请按照你的真实感受选择。
题型:选择题
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年级
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性别
男
女
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1. 你认为，除了思政课，其他学科课堂也可以传递家国情怀、品德道理吗？
A.完全可以
B.可以
C.无所谓
D.没必要
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2. 在语文、数学、生物等普通学科课堂上，老师会结合知识讲做人道理、家国故事吗？
A.经常会
B.偶尔会
C.很少
D.从来没有
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3. 当老师在学科课堂融入价值引导内容时，你的感受是？
A.很喜欢，收获很大
B.可以接受
C.有点枯燥
D.很反感，影响听课
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4. 你更喜欢老师用哪种方式融入思政内容？
A.结合课本知识自然带出
B.观看短视频、真实故事案例
C.组织小组讨论
D.单纯口头说教
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5. 课堂上老师讲到本土乡土文化、家乡故事时，你是否感兴趣？
A.非常感兴趣
B.有点兴趣
C.一般
D.没有兴趣
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6. 学科课堂上的价值引导内容，对你价值观、行为习惯有没有影响？
A.影响很大，会反思自己
B.有一点影响
C.听过就忘，没影响
D.起到反效果
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7. 你觉得老师在课堂上的思政内容，是否生硬、强行灌输？
A.很自然，不生硬
B.偶尔生硬
C.经常生硬
D.每次都强行说教
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8. 你是否愿意在课堂上参与思政相关话题的讨论？
A.愿意主动发言
B.老师提问才会回答
C.不太想发言
D.完全不想参与
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9. 你更喜欢哪一类思政主题内容（可多选）【多选题】
A.爱国、科技强国故事
B.传统农耕文化、中华优秀传统文化
C.感恩、诚信、责任等品德教育
D.家乡发展、本土红色故事
E.不喜欢这类内容
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10. 如果老师讲课中融入思政内容，会不会占用知识点学习时间？
A.不会，融合很好
B.少量占用，可以接受
C.占用较多，影响学习
D.严重挤占上课时间
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11. 课后，你会主动回想课堂上学到的思政相关内容吗？
A.经常回想
B.偶尔会想到
C.基本不会
D.完全不会
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12. 你会把课堂学到的道理用到日常学习生活中吗？
A.经常会
B.偶尔尝试
C.想做但很难做到
D.不会
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13. 不同学科老师融入的思政内容，有没有重复雷同的情况？
A.没有，各有特色
B.少量重复
C.很多内容重复
D.没有留意
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14. 你希望老师在课堂增加思政相关的学习活动吗？
A.希望多一些
B.保持现在这样就好
C.希望减少
D.完全不要
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15. 相比单纯讲大道理，你更喜欢真实人物故事、身边案例？
A.非常同意
B.同意
C.一般
D.不同意
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16. 当老师讲的思政内容和你的认知不一样时，你会？
A.认真倾听思考
B.听听就算了
C.内心不认同
D.直接反感
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17. 你认为课程思政内容，对塑造健全人格、学会感恩诚信有帮助吗？
A.帮助很大
B.有一点帮助
C.没有帮助
D.起负面作用
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18. 你希望老师多结合我们农村生活、劳动实践来讲道理吗？
A.非常希望
B.可以试试
C.无所谓
D.不希望
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19. 你认为课程思政的最佳学习场景是？
A.教室课堂
B.劳动实践、校外研学参观
C.班会活动
D.不需要
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20. 课堂中的思政内容，是否能激发你热爱家乡、建设家乡的情感？
A.能够强烈激发
B.有一点激发作用
C.几乎没有感觉
D.没有任何作用
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