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革命文化与学科教学融合教师调查问卷
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尊敬的老师:您好!为了解各学科教学中融合沛县及周边“红色湖西”红色文化资源的现状、困难与需求,为跨学科教学研究方向提供依据,特进行此次调查问卷。问卷不记名,结果仅用于教学现状的研究,请根据实际情况填写,大约需要5分钟。感谢您的支持!
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1.
1.【单选】您任教的学科
A.语文
B.历史
C.道德与法治
D.数学
E.英语
F.地理
G.生物
H.物理
I.化学
J.音乐
K.美术
L.体育与健康
M.信息科技
N.劳动
O.其他
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2.
2.【单选】您的教龄
A.5年以下
B.5~10年
C.11~20年
D.21年及以上
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3.
3.【单选】您目前是否担任班主任或中队辅导员?
A.班主任或中队辅导员
B.都不是
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4.
4.【单选】您对“红色湖西”(沛县及周边地区)红色文化资源(本地英雄人物、革命史实、遗址场馆等)的总体了解程度
A.很了解
B.比较了解
C.了解一点
D.基本不了解
二、学科教学融合现状
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5.
5.【单选】您在学科教学中融入沛县及周边“红色湖西”红色文化资源的情况是?
A.经常融入(每学期3次及以上)
B.偶尔融入(每学期1~2次)
C.很少或从未融入
6.
6.【多选】(第5题选C的老师此题可不选)您在融合沛县本地红色文化资源时,通常采用哪些方式?
【多选题】
A.课堂讲授中补充沛县本地红色史料、人物故事
B.指导学生课外阅读红色书籍
C.组织观看红色影片、纪录片
D.结合教材开展写作、演讲、手抄报等活动
E.跨学科项目式学习
F.与少先队活动、班会联合开展
G.组织研学实践、实地参观
H.其他
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7.
7.【多选,】您在融合沛县及周边红色文化资源时,遇到的主要困难有哪些?
【
最多
选择3项】
A.缺乏系统的资源素材,没有现成的资源包
B.教学时间紧张,难以安排
C.缺乏相关培训与教学指导
D.与学生学情、考试要求结合有难度
E.缺乏跨学科、跨部门的协作机制
F.学校缺少统一要求与支持
G.本地资源整理不足,素材零散
H.其他
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8.
8.【多选】据您了解,学校少先队目前围绕红色文化开展了哪些活动?
【多选题】
A.主题队会、队课
B.清明祭扫、入队仪式等仪式教育
C.红领巾讲解员、志愿服务
D.红色主题研学
E.红色歌曲、故事、观影等活动
F.基本没有开展
G.不清楚
三、认知与需求
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9.
9.【单选】您认为在学科教学中融合沛县及周边红色文化资源、开展校本化实践的必要性如何?
A.非常必要
B.比较必要
C.一般
D.不太必要
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10.
10.【多选】您认为哪些学科最适合融入“红色湖西”资源?
【多选题】
A.语文
B.历史
C.道德与法治
D.地理
E.音乐、美术
F.信息科技
G.劳动
H.体育
I.其他
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11.
11.【多选,】为推进这项教育教学研究,您希望学校提供哪些支持?
【
最多
选择3项】
A.“红色湖西”资源包、素材库
B.学科融合教学案例集
C.专题培训与专家指导
D.跨学科教研平台
E.活动经费与时间保障
F.研学基地等校外资源对接
G.其他:___
四、您的建议
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12.
12.【开放】对“基于红色湖西资源开展初中校本化实践”,您在资源开发、课程设计、活动形式等方面有何建议?请写在下面方框中
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革命文化与学科教学融合教师调查问卷
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