育才学校教师师德师风调查问卷（高一年级学生问卷）

同学你好！为帮助老师更好地改进教学与育人工作，请你根据实际情况客观评价。本问卷不记名，结果仅用于师德考核，请放心填写。
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1.
请选择你的班级
2501
2502
2503
2504
2505
2506
2507
2508
2509
2510
2512
2513
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2.
请评价你的语文老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
*
3.
你的语文老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
4.
请写出你对语文老师的建议或想说的话（非必答）
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5.
请评价你的数学老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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6.
你的数学老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
7.
请写出你对数学老师的建议或想说的话（非必答）
*
8.
请选择你的外语语种
9.
请评价你的俄语老师：（非俄语生不用作答）
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
10.
你的俄语老师是否存在课外收费补习或收礼的行为（非俄语生不用作答）
是
否
11.
请写出你对俄语老师的建议或想说的话（非必答）
12.
请评价你的日语老师：（非日语生不用作答）
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
13.
你的日语老师是否存在课外收费补习或收礼的行为（非日语生不用作答）
是
否
14.
请写出你对日语老师的建议或想说的话（非必答）
15.
请评价你的英语老师：（非英语生不用作答）
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
16.
你的英语老师是否存在课外收费补习或收礼的行为（非英语生不用作答）
是
否
17.
请写出你对英语老师的建议或想说的话（非必答）
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18.
请评价你的历史老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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19.
你的历史老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
20.
请写出你对历史老师的建议或想说的话（非必答）
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21.
请评价你的物理老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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22.
你的物理老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
23.
请写出你对物理老师的建议或想说的话（非必答）
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24.
请评价你的生物老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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25.
你的生物老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
26.
请写出你对生物老师的建议或想说的话（非必答）
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27.
请评价你的化学老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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28.
你的化学老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
29.
请写出你对化学老师的建议或想说的话（非必答）
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30.
请评价你的地理老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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31.
你的地理老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
32.
请写出你对地理老师的建议或想说的话（非必答）
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33.
请评价你的政治老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课、批改作业，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站、罚抄过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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34.
你的政治老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
35.
请写出你对政治老师的建议或想说的话（非必答）
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36.
请评价你的体育老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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37.
你的体育老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
38.
请写出你对体育老师的建议或想说的话（非必答）
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39.
请评价你的美术老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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40.
你的美术老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
41.
请写出你对美术老师的建议或想说的话（非必答）
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42.
请评价你的音乐老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否做到了关心、尊重每一位同学，不讽刺、不歧视？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否认真备课上课，教学态度认真负责？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师是否有体罚（如打骂）或变相体罚（如罚站过多）的行为？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师在课堂上是否言行文明、举止得体，为你树立了好榜样？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
老师是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你的任课教师是否准时进教室、准时下课
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
你对这位老师的总体师德表现是否满意？
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43.
你的音乐老师是否存在课外收费补习或收礼的行为
是
否
44.
请写出你对音乐老师的建议或想说的话（非必答）
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45.
请评价你的班主任老师：
（请根据你的感受评分：1颗星=非常不满意，5颗星=非常满意）
非常不满意比较不满意一般比较满意非常满意
班主任是否关爱并重视你的身心健康与全面发展
班主任是否关爱并重视你的身心健康与全面发展
你对班主任在“为人师表”（言行举止、廉洁从教等方面）的表现是否满意
你对班主任在“为人师表”（言行举止、廉洁从教等方面）的表现是否满意
班主任是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
班主任是否平等对待所有学生，不因成绩或其他原因偏爱或忽视某些同学？
对班主任教育工作的责任心与专业水平是否满意
对班主任教育工作的责任心与专业水平是否满意
班主任是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
班主任是否主动与你们沟通，倾听你们的想法和困难？
你对班主任的总体师德表现是否满意？
你对班主任的总体师德表现是否满意？
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46.
你的班主任老师是否存在收礼的行为
是
否
47.
请写出你对班主任老师的建议或想说的话（非必答）
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