“双新” 背景下小学数学学法指导课设计与实施实践研究调查问卷（四年级学生卷）

亲爱的同学：

你好！为了更好地了解大家的数学学习情况，帮助老师设计更适合你们的数学学法指导课，让大家学得更轻松、更高效，我们开展了本次问卷调查。本次问卷采用匿名形式，答案没有对错之分，希望你根据自己的真实情况认真填写。感谢你的积极配合！
一、基本学习情况
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1.
你对数学这门学科的喜欢程度是？（单选题）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.非常不喜欢
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2.
你在数学课堂上的参与度如何？（单选题）
A.积极主动发言，经常参与小组讨论
B. 偶尔发言，有时参与小组讨论
C. 很少发言，几乎不参与小组讨论
D. 从不发言，不参与小组讨论
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3.
你完成数学作业的情况是？（单选题）
A.按时独立完成，正确率高
B. 按时独立完成，正确率一般
C. 偶尔需要家长或同学帮助才能完成
D. 经常拖延，需要他人督促才能完成
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4.
当你遇到数学难题时，通常会怎么做？（多选题）【多选题】
A.自己认真思考，尝试解决
B.向老师请教
C.向家长或同学求助
D.放弃，不做了
二、数学学习方法运用
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5.
你在课前会预习数学新知识吗？（单选题）
A.每次都预习
B.经常预习
C.偶尔预习
D.很少预习
E.从不预习
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6.
预习时，你会采用哪些方法？（多选题）【多选题】
A.阅读课本内容，了解重点
B.尝试做课后练习题
C.标记不懂的地方
D.不做任何预习
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7.
课堂上，你会做数学笔记吗？（单选题）
A.详细记录重点、难点和解题方法
B.简单记录关键信息
C.偶尔记录，没有固定习惯
D.从不做笔记
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8.
课后复习数学知识时，你通常会？（多选题）【多选题】
A.重新阅读课本和笔记
B.完成老师布置的作业后，额外做练习题
C.整理错题本，分析错误原因
D.不进行专门复习，只在考试前临时抱佛脚
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9.
你在解决数学应用题时，会先审题分析数量关系再列式吗？（单选题）
A.每次都会认真审题，分析清楚后再列式
B.大部分时候会，但偶尔会直接列式
C.很少分析，习惯直接列式
D.不会分析，跟着感觉做
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10.
你会运用画图、列表等方法帮助自己理解数学问题吗？（单选题）
A. 经常运用，觉得很有帮助
B. 偶尔会用
C. 很少用，不知道怎么用
D. 从不使用
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11.
你有自己总结数学知识点和解题规律的习惯吗？（单选题）
A. 经常总结，能清晰梳理知识体系
B. 偶尔会总结，但不系统
C. 很少总结
D. 从不总结
三、学法指导课需求与期待
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12.
你希望老师在数学课堂上专门讲解学习方法吗？（单选题）
A.非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 非常不希望
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13.
你最想学习哪些方面的数学学习方法？（多选题）【多选题】
A.预习和复习的方法
B.审题和解题的技巧
C.错题整理和分析的方法
D.数学草稿的使用方法
E.克服数学学习畏难情绪的方法
F. 其他（请注明：）
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14.
你觉得哪种形式的学法指导课更适合你？（多选题）【多选题】
A.老师讲解 + 例题分析
B.小组讨论交流学习方法
C.同学分享自己的学习经验
D.结合实际题目进行方法实操
E.观看相关教学视频
F.其他（请注明：）
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15.
你希望学法指导课的频率是？（单选题）
A.每周 1 次
B.每两周 1 次
C.每月 1 次
D.考前集中讲解
E.不需要专门的学法指导课
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16.
你希望学法指导课上老师重点关注哪些内容？（多选题）【多选题】
A.针对难点知识的学习方法
B.常见错题的解题思路纠正
C.不同类型题目的解题方法归纳
D.如何提高数学学习效率
E.其他（请注明：）
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17.
你在数学学习中，是否有自己觉得有效的学习方法想和同学分享？（单选题）
A.有很多
B.有一些
C.很少
D.没有
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18.
你希望通过学法指导课，解决自己在数学学习中的哪些问题？（多选题）【多选题】
A.上课听不懂，跟不上老师节奏
B.做题速度慢，正确率低
C.不知道如何预习和复习
D.对数学知识理解不透彻
E.害怕做数学难题
F.其他（请注明：）
四、对当前数学教学的反馈
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19.
你觉得现在的数学课堂上，老师是否会关注你的学习方法指导？（单选题）
A.经常关注，会主动讲解和引导
B.偶尔关注，遇到相关内容会提及
C.很少关注
D.从不关注
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20.
你对目前数学学习的满意度是？（单选题）
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
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21.
你认为在数学学习中，学习方法的重要性如何？（单选题）
A.非常重要，好的方法能让学习更轻松
B.比较重要，有一定帮助
C.一般，主要靠努力
D.不太重要
E.完全不重要
你还有其他关于数学学法指导课的建议或想法吗？请写下来：
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