山东省高中美术骨干教师培训学员需求调研问卷

尊敬的老师: 
您好！为科学制定山东省高中美术骨干教师培训方案，切实回应一线教师专业发展的真实需求，我们特开展本次学员需求调研。恳请您根据实际情况与真实想法作答，您的每一份反馈都将直接影响培训的课程设置与组织实施。
填写须知: 
本问卷采用匿名方式填写，不涉及个人评价，所有数据仅用于培训方案设计与研究。
全卷共20题，预计用时5–8分钟。
除标注"选填"的开放题外，其余题目均为必答。
若选择"其他（请注明）"，请务必填写具体内容。
一、基本信息
*
1.
您的教龄
5 年及以下
6–10年
11–15年
16–20年
20年以上
*
2.
您的职称
未定级
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
*
3.
您任教的学校类型
省级示范高中
市级示范高中
普通高中
民办高中
其他（请注明）
*
4.
您是否担任美术学科教研组长、备课组长等教研职务
是
否
二、教学现状与专业发展需求
*
5.
您目前承担的主要美术教学工作有哪些【多选题】
高一美术必修（鉴赏）课
高二美术选修课
美术特长（高考）辅导
学生艺术社团指导
校本课程开发与实施
其他（请注明）
*
6.
在日常教学中，您最希望提升的能力有哪些【请选择1-3项】
课堂教学设计与实施
美术鉴赏与图像识读教学
绘画、雕塑等专业技能
书法、篆刻、中国画等传统艺术教学
设计、工艺、新媒体等应用
数字技术与 AI 辅助教学
新课标理解与落实
教学评价设计
课题研究与论文写作
其他（请注明）
*
7.
您对《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》内容与要求的熟悉程度
非常不熟悉
非常熟悉
*
8.
您平时提升自身专业素养的主要途径有哪些【多选题】
参加各级教研活动
参加教师培训
网络研修（线上课程、名师工作室等）
阅读专业书籍与期刊
同行交流与集体备课
自学实践（写生、创作等）
其他（请注明）
*
9.
近三年，您参加市级及以上美术学科培训的次数
0 次
1–2 次
3–4 次
5 次及以上
三、培训内容需求
*
10.
本次培训您最希望涵盖哪些内容模块【请选择1-5项】
美术学科核心素养与新课标解读
大单元教学设计
美术鉴赏与图像识读教学
专业技能实践（素描、色彩、速写等）
中国书画传统艺术
数字美术与 AI 辅助教学
美术高考改革与教学应对
校本课程开发
课题研究与教师专业成长
美育评价改革与实践
名师示范课与优秀课例分析
其他（请注明）
*
11.
请将您最希望深入学习的 3 个内容领域，按需求程度从高到低排序【请选择3项并排序】
从以下 8 项中勾选 3 项，并按 1、2、3 标注优先级。本题用于识别优先级，和上一题互补不重复。
  • 新课标理解与核心素养落实
  • 课堂教学设计与大单元教学
  • 专业技能提升（绘画、设计等）
  • 中国书画等传统艺术研修
  • 数字美术与 AI 辅助教学
  • 美术高考改革与教学应对
  • 校本课程与美育特色建设
  • 课题研究与成果转化
*
12.
您更倾向于本次培训的实践性程度
以理论讲授为主
理论与实践结合，以案例教学为主
以实操训练为主，理论点到为止
四、培训形式与组织管理期望
*
13.
您更喜欢的培训形式有哪些【请选择1-3项】
专家专题讲座
名师示范课与课例观摩
工作坊实操训练
同课异构与磨课研讨
分组主题研讨
跟岗研修
名校访学交流
线上与线下结合研修
其他（请注明）
*
14.
您认为合适的集中培训时长安排是
不足 5 天
5–7 天
8–10 天
10 天以上
分段多次短训
*
15.
您期望的培训师资构成有哪些【多选题】
高校美术教育专家
一线特级、正高级教师
市县级教研员
艺术家、设计师等行业专家
教育技术与信息化专家
其他（请注明）
*
16.
关于培训的考核与成果产出，您更认可哪种方式【多选题】
若选择"不设考核，重在参与体验"，无需勾选其他选项
不设考核，重在参与体验（选择此项则无需勾选其他选项）
提交研修心得
完成并提交教学设计或课例
完成美术作品创作
成果汇报展示
其他（请注明）
五、整体意愿与开放意见
*
17.
如果条件允许，您参加本次培训的意愿程度
非常不愿意
非常愿意
*
18.
您认为当前高中美术教师培训存在的主要问题有哪些【请选择1-3项】
内容脱离教学实际
理论偏多、实践不足
培训形式单一
缺乏分层与针对性
时间安排与教学工作冲突
后续跟踪指导不足
其他（请注明）
19.
针对本次培训，您最想解决的一个教学实际问题是什么
请用一两句话简要描述，例如"如何开展大单元视角下的美术鉴赏教学设计"。本题为选填。
20.
您对本次培训还有哪些建议或期望
内容、形式、组织、服务等方面均可。本题为选填。
问卷星提供技术支持
举报