手机扫描二维码答题
00:00:00
高校文科教师的信息素养现状及其效应的调查1
录音中...
尊敬的各位同僚:
您好!非常感谢您参与我的问卷调查!我是江西财经大学现代经济管理学院的一名教师,有一省级课题研究涉及江西高校文科教师的信息素养现状及其效应,特开展此次调查。整个调研只需填写一次,大约5-8分钟。本问卷为匿名填写,调查数据仅为学术研究所用,并保证对您提供的一切信息进行保密,请您放心并尽可能客观地回答。为了能将您前后填写的答案进行比对,我们需要您回答以下问题,从而产生一个唯一识别码。
*
第一,请写下您名字的汉语拼音的第一个字母,以得到您的唯一识别码的前面两个或三个字符(例如,如果您的姓名为张仁杰,那这三个字母就是zrj)
*
第二,请写下您手机号码的后4个数字,以得到您的唯一识别码的后面四个字符。(例如,如果您的手机号码是15080901166,那这后四个字符就是1166)
第一部分 基本情况
*
1.您的性别:
男
女
*
2.您的年龄:
30岁及以下
31~40岁
41~50岁
50岁以上
*
3.您的学历
博士研究生
硕士研究生
大学本科
*
4.您的专业技术职称
教授
副教授
讲师
助教
其他
*
5.您的任教学校
985、211
普通本科一批
普通本科二批
高职高专
*
6.您的任职学校所在地
省会城市
其他地级(县)市
*
7.您从事教学工作已多少年
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
*
8.您从事的课程/专业属性
经济学类
哲学类
法学类
管理学类
文学类
教育学类
历史学类
艺术学类
其他
第二部分 高校文科教师信息素养现状
*
下面是对您信息素养各方面的描述,请根据您的实际情况进行评价。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
IC1.您能意识到信息素养对教学工作非常重要
IC1.您能意识到信息素养对教学工作非常重要
IC2.您能意识到获取准确、完整的信息是您开展教学创新及优化的基础
IC2.您能意识到获取准确、完整的信息是您开展教学创新及优化的基础
IC3.您会主动关注并查找与自己教学有关的信息
IC3.您会主动关注并查找与自己教学有关的信息
IC4.您会基于信息技术和需求提出教学中存在的问题
IC4.您会基于信息技术和需求提出教学中存在的问题
IC5.您会主动鉴别各种潜在的信息来源
IC5.您会主动鉴别各种潜在的信息来源
IC6.您会制定并使用成功的搜索策略来查找信息
IC6.您会制定并使用成功的搜索策略来查找信息
IK1.您能了解并熟悉自己所授专业/课程方面的最新发展动态
IK1.您能了解并熟悉自己所授专业/课程方面的最新发展动态
IK2.您十分了解翻转课堂、微课、慕课以及云课堂等现代化教学模式
IK2.您十分了解翻转课堂、微课、慕课以及云课堂等现代化教学模式
IK3.您能熟练掌握信息技术与所教学科融合的专业知识
IK3.您能熟练掌握信息技术与所教学科融合的专业知识
IK4.您了解人工智能、大数据、区块链以及5G等新兴技术的相关知识
IK4.您了解人工智能、大数据、区块链以及5G等新兴技术的相关知识
IK5.您了解如何使用新兴技术开展教学改革与创新
IK5.您了解如何使用新兴技术开展教学改革与创新
IK6.您能以适当的形式与学生交流所获得的新信息、新知识
IK6.您能以适当的形式与学生交流所获得的新信息、新知识
IA1.您能高效率地检索到对课程教学有用的信息
IA1.您能高效率地检索到对课程教学有用的信息
IA2.您能主动适应和应用新的信息技术来优化教学模式和创新教学模式
IA2.您能主动适应和应用新的信息技术来优化教学模式和创新教学模式
IA3.在教学过程中,您经常尝试使用翻转课堂、慕课、微课等网络形式
IA3.在教学过程中,您经常尝试使用翻转课堂、慕课、微课等网络形式
IA4.您能有效筛选、加工学生在各类学习平台上学习数据分析学生的学习情况
IA4.您能有效筛选、加工学生在各类学习平台上学习数据分析学生的学习情况
IA5.您能根据所获取的信息及时调整自己的教学策略
IA5.您能根据所获取的信息及时调整自己的教学策略
IA6.您能合理选择与创新课程资源,为学生提供多元化学习体验
IA6.您能合理选择与创新课程资源,为学生提供多元化学习体验
IA7.您能根据教学实际选择合适的信息/新兴技术引导学生构建知识体系
IA7.您能根据教学实际选择合适的信息/新兴技术引导学生构建知识体系
IA8.我会经常使用如QQ、微信、邮箱等交流软件与学生探讨学习和生活中的问题
IA8.我会经常使用如QQ、微信、邮箱等交流软件与学生探讨学习和生活中的问题
IE1.您会选择可靠的网站来获取自己想要的信息
IE1.您会选择可靠的网站来获取自己想要的信息
IE2.您非常尊重他人的成果,引用时会注明信息来源
IE2.您非常尊重他人的成果,引用时会注明信息来源
IE3.您希望自己的成果被他人合规引用
IE3.您希望自己的成果被他人合规引用
IE4.您会采取措施保护自己或他人的知识产权和隐私信息
IE4.您会采取措施保护自己或他人的知识产权和隐私信息
第三部分 高校文科教师创新的有关方面
*
下面是对您教学创新实践的有关描述,请根据您以往教学(改革)经历的实际情况进行评价。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
TIB1.您经常提出将技术和教学进行整合的新想法
TIB1.您经常提出将技术和教学进行整合的新想法
TIB2.在教学中,您会经常寻找新的理念、方法、手段等
TIB2.在教学中,您会经常寻找新的理念、方法、手段等
TIB3.您会经常向学生推广、倡导新的教学理念
TIB3.您会经常向学生推广、倡导新的教学理念
TIB4.您会经常关注并确保实施新教学理念所需的资金
TIB4.您会经常关注并确保实施新教学理念所需的资金
TIB5.为了实施新的教学理念,您会制定适当的计划和时间表
TIB5.为了实施新的教学理念,您会制定适当的计划和时间表
TIB6.在教学中,您是一个具有创新精神的老师
TIB6.在教学中,您是一个具有创新精神的老师
ETI1.基于有关信息技术,您制定了适当的教学计划
ETI1.基于有关信息技术,您制定了适当的教学计划
ETI2.基于有关信息技术,您设计了合适的教学策略
ETI2.基于有关信息技术,您设计了合适的教学策略
ETI3.通过教学创新,您的课堂有良好的教学氛围
ETI3.通过教学创新,您的课堂有良好的教学氛围
ETI4.通过教学创新,您获得了良好的教学评价
ETI4.通过教学创新,您获得了良好的教学评价
ETI5.您积极从事与信息技术有关的教学改革研究
ETI5.您积极从事与信息技术有关的教学改革研究
ETI6.通过教学创新,您感觉到教学质量有显著提升
ETI6.通过教学创新,您感觉到教学质量有显著提升
ETI7.过去2年,您积极申报、主持或参与本课程/专业有关的教学改革项目
ETI7.过去2年,您积极申报、主持或参与本课程/专业有关的教学改革项目
ETI8.过去2年,您积极申报、主持或参与与教学改革/创新有关的科研项目
ETI8.过去2年,您积极申报、主持或参与与教学改革/创新有关的科研项目
*
以下是对您教学创新态度的有关描述,请根据您的实际情况进行评价。
完全不同意
比较不同意
有点不同意
既不同意,也不反对
有点同意
比较同意
完全同意
ISE1.您可以创造性地解决教学中的难题
ISE1.您可以创造性地解决教学中的难题
ISE2.您经常依赖自己的能力有创意地完成教学工作
ISE2.您经常依赖自己的能力有创意地完成教学工作
ISE3.您能提出与课程教学有关的新理念和新方法
ISE3.您能提出与课程教学有关的新理念和新方法
ISE4.您能经常实现自己设定的教学创新目标
ISE4.您能经常实现自己设定的教学创新目标
ATT1.您认为在教学中采用新的理念或新方法是有利的
ATT1.您认为在教学中采用新的理念或新方法是有利的
ATT2.您认为在教学中采用新理念或新方法能让您心情愉悦
ATT2.您认为在教学中采用新理念或新方法能让您心情愉悦
ATT3.您经常在教学创新过程中获得进步
ATT3.您经常在教学创新过程中获得进步
ATT4.您认为利用新理念或新技术开展教学创新是正确的选择
ATT4.您认为利用新理念或新技术开展教学创新是正确的选择
ATT5. 您认为,作为一名教师,开展教学创新是一条自我实现的路径
ATT5. 您认为,作为一名教师,开展教学创新是一条自我实现的路径
*
以下是对您教学创新能力的有关描述,请根据您的实际情况进行评价。
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
TIA1.在教学中,您具备培养学生的跨学科能力
TIA1.在教学中,您具备培养学生的跨学科能力
TIA2.在教学中,您已做好准备利用信息技术
TIA2.在教学中,您已做好准备利用信息技术
TIA3.在教学中,您努力开创新的教学思路
TIA3.在教学中,您努力开创新的教学思路
TIA4.在教学中,您乐于改变
TIA4.在教学中,您乐于改变
TIA5.在教学中,您经常寻找解决问题的新方法
TIA5.在教学中,您经常寻找解决问题的新方法
TIA6.您在教学中实施新理念时会得到学校和他人的大力支持
TIA6.您在教学中实施新理念时会得到学校和他人的大力支持
TIA7.在教学中,您经常引导学生进行批判性思考
TIA7.在教学中,您经常引导学生进行批判性思考
TIA8.在教学中,您经常引导学生利用信息技术工具进行学习
TIA8.在教学中,您经常引导学生利用信息技术工具进行学习
TIA9.在教学中,您经常为学生设计高质量的问题
TIA9.在教学中,您经常为学生设计高质量的问题
TIA10.在特定班级教学中,您经常给学生布置需要批判性思考的任务
TIA10.在特定班级教学中,您经常给学生布置需要批判性思考的任务
TIA11.在特定班级教学中,您经常支持学生利用信息技术工具完成项目或作业
TIA11.在特定班级教学中,您经常支持学生利用信息技术工具完成项目或作业
TIA12.在特定班级教学中,您经常给学生布置没有明显解决方案任务
TIA12.在特定班级教学中,您经常给学生布置没有明显解决方案任务
第四部分 教学创新环境及未来展望
*
以下是对您所在高校创新环境的描述,请根据您的实际感知进行评价。
完全不同意
比较不同意
既不同意,也不反对
比较同意
完全同意
ATI1.学校欢迎创新性的教学理念
ATI1.学校欢迎创新性的教学理念
ATI2.在您学校,教师被鼓励创新性地解决问题
ATI2.在您学校,教师被鼓励创新性地解决问题
ATI3.在您学校,教师可以自由决定如何开展我的教学及科研
ATI3.在您学校,教师可以自由决定如何开展我的教学及科研
ATI4.学校会在资金上支持教学创新项目
ATI4.学校会在资金上支持教学创新项目
ATI5.在您学校,创新性的工作会受到行政领导的赞扬
ATI5.在您学校,创新性的工作会受到行政领导的赞扬
ATI6.我的上级领导是一个很好的创新典范
ATI6.我的上级领导是一个很好的创新典范
ATI7.在您的教学或科研团队内有自由和开放的沟通
ATI7.在您的教学或科研团队内有自由和开放的沟通
ATI8.一般来说,我可以获得教学创新所需的资源
ATI8.一般来说,我可以获得教学创新所需的资源
*
9.与您所在学校其他老师相比,您觉得自己的信息素养水平
过低
偏低
差不多
偏高
过高
*
10.将来您所在高校开展信息素养提升的培训或讲座,您愿意参加吗?
非常不愿意
不愿意
一般
愿意
非常愿意
*
11.您觉得还有哪些措施能够有力提高高校教师的信息素养?(选出您认为最有力的三项)
【请选择3项】
增强积极的信息意识,主动更新教育教学理念
加强新信息技术的自我学习,提高自身的信息知识水平
强化信息技术应用,提升基于信息技术的教学创新能力
高校要做好教师的培训工作,着力提高教师的信息素养
高校要完善相关的激励、奖励制度,营造信息化教育教学氛围
本问卷到此结束,再次感谢您的大力支持与配合,祝您身体健康,工作顺利!
字体大小
高校文科教师的信息素养现状及其效应的调查1
复制