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青海师范大学教师教学投入与教学方法现状问卷调查
录音中...
老师您好！衷心感谢您参与本次问卷调查。
本问卷旨在调研我校专任教师的教学投入现状与教学方法实施情况。本次调研采取匿名作答，所有收集数据仅用于我校教师教学现状分析，个人信息将严格保密，不作其他任何用途。恳请您结合自身真实教学实际如实填写。感谢您的积极配合与大力支持！
第一部分:个人基本信息
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1. 您的性别
A. 男
B. 女
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2. 您的教龄是
A. 5年以下
B. 6-10年
C. 11-15年
D. 15年以上
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3. 您的职称是
A. 教授
B. 副教授
C. 讲师
D. 助教
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4.您所在的学院:
A.马克思主义学院
B.外国语学院
C.地理科学学院/国家安全与应急管理学院
D.新闻学院
E.生命科学学院
F.美术学院
G.民族师范学院
H.教育学院
I.法学与社会学学院
J.计算机学院
K.体育学院
L.经济管理学院
M.数学与统计学院
N.物理与电子信息工程学院
O.化学化工学院
P.音乐学院
Q.文学院
R.历史学院
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5.您的年龄是
A.30周岁以下
B.31-35周岁
C.36-40周岁
D.41-55周岁
E.55周岁以上
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6.您主要任教的学科领域:
A.人文科学类（文史哲艺）
B.社会科学类（经法教管）
C.自然科学类（理工农医）
第二部分:教师教学方式
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1.我会在教学中注意组织学生进行讨论。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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2.我会鼓励学生参与课堂。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
3.我会创造一个环境让学生积极主动的学习。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
4.我会了解学生的个体差异。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
5.我会善于激励学生学习。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
6.我会鼓励学生提出问题。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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7.我鼓励让学生自己找出问题的答案。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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8.教学时我尽力让学生进行批判性思考和逻辑推理。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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9.教学时我总是考虑如何激发学生的学习兴趣。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
10.在解答实际问题时，我会让学生自己先思考。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
11.教学时我努力引导学生学习。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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12.教学时我会拿出点时间让学生讨论学习中遇到的困难。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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13.我鼓励学生构建自己的学科知识体系。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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14.学生问我的每个问题，我都会积极与之探讨。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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15.我会创造机会让学生提升他们对学科的认识。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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16.教学中，我试着和学生讨论所学的主题。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
17.我会告诉学生解决问题的正确方法。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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18. 课堂活动，由我来决定而不是学生。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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19.教学时我尽可能告诉学生更多的信息。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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20.教学时，我假设大多数学生对教学内容一无所知。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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21.我会根据考试要求来确定学科教学内容
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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22.我会根据学生的反馈来调整教学方式和内容。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
23.为了让教学更为有效，我会努力让课堂保持安静。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
24.教学时我侧重于讲授教科书中涉及到的知识。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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25.教学中我会使用复杂或模糊的样例来激发学生的讨论。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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26.我会在教学中让学生做好笔记。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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27.我经常鼓励学生自己整理笔记。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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28.我会向学生介绍很多必要的事实，因为这样学生会知道他们需要学的是什么。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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29.我会用课程评价来揭示学生对课程的理解。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
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30.我会回答学生在课程学习中所提出的任何问题。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
*
31.我会在教学中使用很多时间提问学生。
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
第三部分:教师教学投入
*
1.课前我会花时间先了解学生
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
2.设计教学内容时，我会考虑到教学内容是否让学生接受
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
3.课前我会阅读相关教学材料
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
4.课前我会对所教学科进行重难点分析
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
5.我会提前思考课堂中可能遇到的困难及问题
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
6.我会主动搜集相关教学资料
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
7.课前我会思考如何将教学知识呈现给学生
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
8.我会提前把相关的学科材料提供给学生
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
9.我会根据学生的特点对教学进行适当调整
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
10.我会对学生提交的作业认真批改
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
11.我会寻求学生的意见以改善教学
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
12.我会在意学生的评价
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
13.我会看重学生的学习态度
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
14.我课后会花时间与学生互动
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
15.我会思考如何提高教学质量
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
16.我会与其他老师共同探讨教学情况
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
17.我会去旁听学习其它老师的教学
从来没有
很少
比较少
有时
经常
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18.我会去参加教学进修
从来没有
很少
比较少
有时
经常
*
19.我会关注本学科最新进展
从来没有
很少
比较少
有时
经常
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20.我会在课后进行教学反思
从来没有
很少
比较少
有时
经常
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