中国传统节日主题调查问卷（老师)


尊敬的老师：
您好！为了解当前学校传统节日文化教育的开展情况，倾听您对传统节日教学、活动组织的看法与建议，更好地推动中华优秀传统文化进校园，感谢您的支持与帮助！
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1.
您的教龄：

A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2.
您所教授的学段：

A. 小学低年级(1-3年级)
B. 小学高年级(4-6年级）
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3.
您在教学中是否会主动融入中国传统节日文化内容？

A. 经常主动融入
B. 偶尔结合教材提及
C. 很少涉及
D. 从未涉及
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4.
您教授传统节日文化的主要形式是（可多选）

【多选题】
A. 课堂知识讲解
B. 节日故事、诗词赏析
C. 组织实践体验活动
D. 布置相关课后作业
E. 社团活动
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5.
您所在学校是否定期开展传统节日主题校园活动？

A. 每个重要传统节日都开展
B. 每年开展3-5次
C. 偶尔开展1-2次
D. 从未开展
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6.
您在开展传统节日教学时，遇到的主要困难是（可多选）

【多选题】
A. 教学时间有限，无暇开展
B. 缺乏相关教学资源与素材
C. 学生兴趣不高，参与度低
D. 缺乏专业的传统文化培训
E. 学校重视程度不足
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7.
您认为在校园中开展传统节日文化教育是否必要？

【多选题】
A. 非常必要，是文化传承的核心
B. 比较必要，能提升学生素养
C. 一般，可开展也可不开展
D. 没必要，耽误教学时间
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8.
您觉得传统节日文化教育对学生的最大意义是（可多选）
【多选题】
A. 增强文化自信与民族自豪感
B. 培养家国情怀与感恩意识
C. 丰富知识储备，提升综合素养
D. 传承民俗文化，弘扬传统美德
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9.
您是否支持开展“用英语讲述中国传统节日”类跨文化活动？

A. 大力支持，利于文化对外传播
B. 比较支持，能提升学生英语能力
C. 一般，可尝试开展
D. 不支持，意义不大
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10.
您需要哪些方面的支持来开展传统节日教学（可多选）

【多选题】
A. 专业的传统文化教学培训
B. 丰富的教学课件、视频素材
C. 充足的活动经费与物资
D. 家校协同配合
E. 专家进校园讲座指导
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11.
您认为不同学段的学生，传统节日教育的侧重点应是什么？

【多选题】
A. 低年级：感受节日氛围，认识民俗
B. 中年级：了解节日起源，参与活动
C. 高年级：理解文化内涵，传承精神
D. 全学段统一教学即可
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12.
对于学校开展中国传统节日文化教育、组织相关主题活动，您有哪些宝贵的意见或建议？
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