文学院研一硕士研究生思想动态暨学情调查问卷

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1.
您目前对研究生生活的整体适应程度如何?（单选）
非常适应，能平衡学业与生活，融入学院学术氛围
基本适应，学业能应对，但生活细节（如时间安排）仍需调整
还在适应中（如学术节奏、同学关系仍有陌生感）
不太适应，频繁感到学业压力与生活节奏脱节
完全不适应
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2.
您在文学院的人际关系（含同学、授课老师、行政老师）状况如何?（单选）
非常好，能与同学交流学术、分享生活，与老师沟通顺畅
比较好，与同学、老师能正常沟通，无明显矛盾
一般，仅维持必要的学业沟通，未建立深入关系
不太好，存在沟通障碍或人际关系困扰
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3.
您在接下来的学习中可能遇到的主要挑战是?（多选）【多选题】
经典文献（如古籍、外文文学著作）的阅读与分析
学术论文（如课程论文、小论文）的写作
文献搜集与筛选（如精准找到研究方向的核心文献）
课程知识与研究需求的衔接（如课程内容无法直接支撑研究思路）
学术规范的掌握（如引文格式、学术写作要求）
其他（请具体描述）:
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4.
您希望学院老师在哪些方面加强指导或提供更多支持?【多选题】
学业指导
职业规划建议
心理健康支持
课外科研机会
其他（请具体描述）:
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5.
您期待学长学姐在哪些方面给予帮助?【多选题】
课程学习方法
小论文发表经验
校园生活指南
求职经验
人际关系与社交技巧
其他（请具体描述）:
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6.
您与家人的亲子关系及沟通情况如何?（单选）
很好，会主动分享学习生活（如研究内容、学业困惑），并寻求建议
一般，偶尔分享校园生活，但很少深入聊学术相关话题
较差，几乎不分享学习情况，担心家人不理解
很差，亲子间缺乏有效沟通，很少交流生活或学业
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7.
您当前面临的主要心理压力来源有哪些?【多选题】
学业压力（如论文写作、文献解读困难）
研究方向不确定的迷茫感
人际关系压力（如与老师沟通不畅、同学间的隐性竞争）
对未来发展（如就业、深造）的焦虑
生活适应压力（如时间管理、经济压力）
其他（请具体描述）:
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8.
在心理健康方面，您希望获得哪些帮助【多选题】
压力管理方法指导（如时间规划、情绪调节技巧）
学业迷茫的疏导（如研究方向选择的心理支持）
人际关系沟通技巧培训（如与老师、同学的有效沟通）
专业心理咨询服务（一对一或小组咨询）
无需求，目前心理状态良好
其他（请注明）:
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9.
您认为学院研究生在就业中可能面临的主要困难是
岗位供给较少，竞争激烈
专业技能与企业岗位需求的匹配度不高
缺乏相关实习经验，难以证明实践能力
外界对
“文科价值”
的认可度较低
自身对就业方向的认知模糊，求职目标不明确
其他（请具体描述）:
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10.
为应对未来就业困难，您目前最希望学校/学院提供哪些支持【多选题】
开设职业技能培训课程（如公文写作、文化活动策划、简历优化）
组织“学院校友就业分享会”（如邀请不同行业校友分享经验）
推荐适配的实习岗位（如学校、企业实习）
提供一对一求职指导（如面试模拟、职业方向定位）
其他（请具体描述）:
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11.
您目前住宿地点与上课地点的平均单程通勤时间大概是?（单选）
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
其他（请具体描述）:
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12.
跨校区通勤对您的研究生生活影响主要体现在?
上课、听讲座、参加学院活动的时间成本增加
与同学、导师面对面交流机会减少
图书馆、自习室等学习资源使用不便
作息与精力受影响，学习效率下降
交通费用或住宿成本增加
对学院的归属感、融入感降低
无明显影响
其他（请具体描述）:
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13.
您目前与导师的沟通频率如何?（单选）
每周多次
每周一次左右
每两周一次左右
每月一次左右
少于每月一次
基本无沟通
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14.
您希望在导师关系与指导方面获得哪些支持?【多选题】
研究方向与选题确定
文献阅读、论文写作与投稿指导
科研项目、学术会议或实践机会推荐
职业规划与就业推荐
沟通方式、指导边界与期望的协调
与导师产生分歧或压力时的心理支持、调解渠道
目前无需求，导师关系良好
其他（请具体描述）:
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15.
您对AI工具用于论文写作以及AI对文科发展的影响持何态度？
【多选题】
支持合理使用，但不能替代独立写作
明确反对，用AI直接生成论文属于学术不端，应严格禁止
机遇大于冲击，AI能提升文科研究效率，文科应主动适应
冲击大于机遇，AI会削弱文科生的独立思考、写作训练与创新能力
冲击有限，AI只是工具，关键在个人能力与学术规范
感到焦虑，担心AI降低文科专业价值，使就业竞争更激烈
其他:
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16.
您对学校的教学工作有哪些建议或需求?
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