大学生“搭子社交”使用现状与心理健康影响调查问卷

一、基本信息

1. 你的性别：

A.男

B.女

3. 你是否独生子女：

A.是

B.否

4. 你平时的社交频率：

A.很少社交

B.偶尔社交

C.经常社交

D.非常频繁社交

二、“搭子社交”认知与参与情况

1. 你是否了解“搭子社交”：

因特定需求结伴，如吃饭、学习、运动、追剧等

3. 你主要拥有哪些类型的搭子：【多选题】

A.学习搭子（自习、考研、考证）

B.干饭搭子（吃饭、探店）

C.运动搭子（健身、跑步、打球）

D.娱乐搭子（追剧、游戏、逛街）

E.通勤搭子（上下课、出行）

F.其他

三、参与搭子社交的动机

（作答说明：请选择符合程度，1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）

（一）社交倦怠动机

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1. 我认为刷朋友圈、维护常规社交关系很没意思
1. 我认为刷朋友圈、维护常规社交关系很没意思
2. 我总是被社交软件中的提醒、红点推送所打扰，感到烦躁
2. 我总是被社交软件中的提醒、红点推送所打扰，感到烦躁
3. 我对社交平台中大量的动态信息、人情往来感到疲倦
3. 我对社交平台中大量的动态信息、人情往来感到疲倦
4. 我疲于应对不同好友过多的互动信息，不想维持复杂社交关系
4. 我疲于应对不同好友过多的互动信息，不想维持复杂社交关系
5. 我不想因为自己的动态互动较少而失落或焦虑，搭子社交能避免这种压力
5. 我不想因为自己的动态互动较少而失落或焦虑，搭子社交能避免这种压力
6. 我不想在常规社交中过度暴露自己，搭子社交的边界感让我更放松
6. 我不想在常规社交中过度暴露自己，搭子社交的边界感让我更放松

（二）情感支持动机

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1. 我认为搭子分享的个人经验会影响我对问题的看法，给我参考和启发
1. 我认为搭子分享的个人经验会影响我对问题的看法，给我参考和启发
2. 我认为搭子会给我鼓励与支持，帮我缓解压力
2. 我认为搭子会给我鼓励与支持，帮我缓解压力
3. 当我情绪低落时，我的搭子会主动鼓励我、陪伴我
3. 当我情绪低落时，我的搭子会主动鼓励我、陪伴我
4. 我认为搭子会理解我的感受，不会对我的情绪表达感到厌烦
4. 我认为搭子会理解我的感受，不会对我的情绪表达感到厌烦
5. 我希望通过搭子社交获得稳定的陪伴感，缓解孤独情绪
5. 我希望通过搭子社交获得稳定的陪伴感，缓解孤独情绪

（三）实用效率动机

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1. 搭子社交能帮我监督自己完成目标（如学习、运动），提高效率
1. 搭子社交能帮我监督自己完成目标（如学习、运动），提高效率
2. 搭子能和我分工协作，减少单独做事的麻烦
2. 搭子能和我分工协作，减少单独做事的麻烦
3. 搭子社交的时间、场景更灵活，能满足我碎片化的需求
3. 搭子社交的时间、场景更灵活，能满足我碎片化的需求
4. 搭子社交的规则简单，不用花太多时间维系关系，节省精力
4. 搭子社交的规则简单，不用花太多时间维系关系，节省精力

四、搭子社交的行为与边界特征

1. 你与搭子的交流范围主要是：

A.仅围绕共同事项交流，不涉及私人生活

B.偶尔分享日常小事，不深入私人话题

C.会倾诉烦恼、分享心事，有一定情感交流

D.会分享秘密，关系逐渐向好友发展

3. 你认为搭子社交和常规好友关系的区别主要在于：【多选题】

A.关系更轻松，不用刻意维系

B.边界更清晰，不用承担过多情感责任

C.目标更明确，围绕特定需求结伴

D.关系更短暂，可按需更换搭子

E.没什么区别，只是称呼不同

五、搭子社交的影响与体验

2. 搭子社交对你的情绪状态影响：

A.非常消极，带来更多焦虑/矛盾

B.比较消极，偶尔感到不适

C.无明显影响，和之前差不多

D.比较积极，情绪更稳定

E.非常积极，能明显提升心情

4. 你在搭子交往中遇到过以下哪些问题：【多选题】

A.三观不合，相处不愉快

B.边界不清，被过度打扰

C.搭子爽约、临时退出，影响计划

D.关系流于表面，缺乏真诚交流

E.从未遇到过问题

F.其他

六、看法与建议

2. 你对大学生理性开展搭子社交的建议：

再次感谢你的认真作答！祝你学习生活愉快！