关于新生汉语言文学（师范）的专业认知

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1.
您的高考志愿选择本专业的主要原因是：【多选题】
个人兴趣与热爱
职业稳定
家人或师长推荐
随大众，如热门
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2.
在入学前，您对汉语言文学（师范）专业的理解是？
非常清晰
比较清晰
一般
比较模糊
非常模糊
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3.
您如何理解“师范”二字在本专业中的分量？
专业的核心，与文学素养同等重要
组成部分，但文学专业知识更基础
只是附加技能，专业本质还是汉语言文学
没有深入思考过
*
4.
进入学习后，请您对本专业的课程体系的重要程度进行评价（1-非常不重要，2-不太重要，3-一般，4-比较重要，5-非常重要）
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现代汉语
现代汉语
写作课程
写作课程
历代原典导读
历代原典导读
现代原典导读
现代原典导读
演讲与口才
演讲与口才
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5.
在“文学素养”与“教学技能”之间，您认为目前的培养方向更偏向于哪一方？
文学素养
教学技能
平衡
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6.
你认为自己在以下哪些能力上通过本专业的学习能得到显著提升？【多选题】
文本分析与鉴赏能力
书面与口头表达能力
教学设计能力
沟通与协作能力
课堂管理与组织能力
批判性思维能力
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7.
您对未来从事语文教师职业的意愿是：
非常强烈，是我的首选
比较愿意，主要选择之一
一般
不太愿意，会考虑其他方向
不愿意
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8.
除教师领域外，您还考虑哪些职业方向？
公务员/事业单位
媒体、出版、编辑
企业文秘、宣传、策划
继续深造，从事学业研究
自由职业
其它
9.
您认为在人工智能的技术快速发展的背景下，汉语言文学（师范）专业的学生应如何提升自己的不可替代性？
10.
您认为在出生率锐减的时代下，汉语言文学（师范）专业的学生应如何明确自己的方向？
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