某高校大学生饮料摄入习惯调查问卷
问卷说明
亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解高校大学生日常饮料摄入情况，所有数据仅用于学术研究，严格匿名且保密，答案无对错之分，该问卷对学术研究非常重要，请您根据实际生活情况如实填写，整个过程约 5 分钟，非常感谢您的支持与配合！
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某高校大学生饮料摄入习惯调查问卷
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第一部分：基本信息
*
1.
您的性别是？
A 男
B 女
*
2.
您所在的年级是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
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3.
您的专业属于以下哪个类别？
A 理工类
B 医学/健康类
C 艺术类
D 人文社科类
E 其他
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*
4.
您每月的生活费约为多少元？
A 1300元及以下
B 1301-1800元
C 1801-2300元
D 2801-3300元
E 3301元及以上
*
5.
您的身高是？（单位：m）
*
6.
您的体重是？（单位：kg）
第二部分：含糖饮料摄入习惯
*
7.
您每周饮用含糖饮料的频率是？
A 每周1-2次
B 每周3-4次
C 每周5-6次
D 每周7次及以上
E 几乎不喝
*
8.
您每次饮用含糖饮料的量约为多少？
A 小杯（200-300ml，如罐装可乐、小杯奶茶）
B 中杯（301-500ml，如瓶装可乐、中杯奶茶）
C 大杯（501ml 及以上，如 1L 装饮料、大杯奶茶）
D 无固定量，随机饮用
*
9.
您常喝的含糖饮料类型有哪些？
【多选题】
A 碳酸饮料（可乐、雪碧、芬达等）
B 含糖奶茶（珍珠奶茶、果茶等，非无糖款）
C 果汁饮料（非 100% 纯果汁，如橙汁饮料、芒果汁饮料）
D 加糖茶饮（甜绿茶、蜂蜜柚子茶、柠檬茶等）
E 运动饮料（脉动、尖叫、佳得乐等）
F 含糖乳酸菌饮料（养乐多、风味发酵乳等）
G 其他
*
*
10.
您通常在哪些场景下饮用含糖饮料？
【多选题】
A 日常解渴（如天气热、口渴时）
B 学习/工作疲劳时提神（如熬夜、赶作业时提神）
C 运动后补充能量（如打球、跑步后）
D 社交聚会（如与朋友聚餐、生日会）
E 搭配餐食（如吃饭、吃零食时）
F 心情愉悦/低落时
G 其他
*
*
11.
为保证问卷质量，此题请您选D
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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12.
您选择含糖饮料的主要原因有哪些？
【多选题】
A 口感好、味道喜欢
B 品牌偏好
C 包装/外观吸引人
D 广告/网红推荐影响
E 价格实惠（如促销、打折）
F 方便购买（如便利店、校门口易获取）
G 认为能快速补充能量
H 其他
*
*
13.
请根据您的实际情况选择以下描述是否符合您的行为习惯
从不
偶尔
有时
经常
总是
看到含糖饮料促销活动会购买
看到含糖饮料促销活动会购买
看到他人饮用含糖饮料时会想喝
看到他人饮用含糖饮料时会想喝
在便利店等场所容易随手购买含糖饮料
在便利店等场所容易随手购买含糖饮料
*
14.
请对以下因素影响您饮用含糖饮料的程度进行评价（分值越大代表影响程度越大)
1
2
3
4
5
个人口味偏好
个人口味偏好
健康因素考虑
健康因素考虑
周围人饮用习惯
周围人饮用习惯
媒体宣传推广
媒体宣传推广
*
15.
当您想喝饮料时，以下饮品类型按您的优先选择顺序排序
【请选择
全部
项并排序】
A 含糖饮料（如碳酸饮料、果汁饮料、奶茶等）
B 无糖饮料（如无糖可乐、无糖茶饮料等）
C 纯果汁（100%果汁）
D 乳制品（如牛奶、酸奶）
E 白开水/矿泉水
F 茶类（如绿茶、红茶、乌龙茶等）
第三部分：健康认知、态度与干预需求
*
16.
您了解含糖饮料过量摄入对健康的影响吗？
A 完全不了解
B 不太了解（只知道可能不好，但不清楚具体影响）
C 一般了解（知道可能导致体重增加、蛀牙等）
D 比较了解（还知道可能增加慢性病风险，如糖尿病）
E 非常了解（清楚多种具体影响及科学依据）
*
17.
您是否尝试过减少含糖饮料的摄入量？
A 从未尝试过
B 尝试过，但很快放弃了
C 正在尝试（近 1 个月内有减少行为）
D 已经坚持减少摄入 3 个月以上
*
18.
若您尝试减少含糖饮料摄入，遇到的主要困难有哪些？（若未尝试，可选择 “无相关困难”）
【多选题】
A 口感依赖
B 社交需要（朋友聚会时不得不喝）
C 缺乏替代饮品（不知道除了含糖饮料还能喝什么）
D 购买 / 获取方便（周围容易买到含糖饮料）
E 无相关困难
F 其他
*
*
19.
您认为超重（或当前体重状况）对您的生活（如运动、穿衣、情绪）有影响吗？
A 完全没影响
B 影响很小
C 有一定影响（如运动时容易累、选衣服受限）
D 影响较大（还会影响情绪、自信等）
E 影响很大（严重干扰日常生活或健康）
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20.
若学校开展 “减少含糖饮料摄入” 的健康宣教，您更倾向哪种形式？
【多选题】
A 校园讲座（如邀请营养师讲解危害与替代方案）
B 短视频 / 图文推送（如校园公众号、抖音号内容）
C 互动活动（如 “21 天无糖挑战”“健康饮品 DIY”）
D 海报 / 展板（如食堂、宿舍区张贴科普内容）
E 课堂融入（如在健康相关课程中增加专题内容）
F 不感兴趣，无需宣教
G 其他
*
*
21.
您希望学校在 “健康饮品供应” 方面做哪些调整？
【多选题】
A 食堂增加无糖饮品选项（如无糖豆浆、纯茶）
B 校园便利店 / 自动贩卖机减少含糖饮料陈列（优先摆放矿泉水、无糖茶）
C 学校超市对健康饮品（如纯牛奶、无糖酸奶）开展优惠活动
D 宿舍区增设直饮水站或健康饮品自动贩卖机
E 无需调整，现有供应已满足需求
F 其他
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22.
若您想减少含糖饮料摄入，希望获得哪些简单的个人支持？
【多选题】
A 适合自己口味的无糖饮品推荐（如无糖茶、气泡水）
B 简单打卡提醒（如手机闹钟、便签记录）
C 情绪不好时的轻松解压建议（如听音乐、散步）
D 无需额外支持，可自行调整
E 其他
*
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23.
在社交聚会（如朋友聚餐、生日会）场景中，若有人提议用健康饮品替代含糖饮料，您的接受度如何？
A 完全不接受（只喝含糖饮料）
B 不太接受（偶尔尝试，但更倾向含糖饮料）
C 一般（无所谓，随大家选择）
D 比较接受（愿意主动选择健康饮品）
E 非常接受
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