工商管理学风调查

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1.
您的性别：
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
上课认真听课时间段
前20分钟
一整节课
下课前20分钟
整节课都不听
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4.
你会逃课吗？
从不逃课
偶尔逃课
经常逃课
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5.
上课会回答问题吗？
从不
偶尔
经常
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6.
你认为选修课有必要去听课的必要吗
有必要
没必要
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7.
你认为学习的主要目的是什么？
掌握专业知识，提升个人能力
为了考试及格或获得学分
为了将来就业或升学
父母或老师的要求
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8.
你对所学专业的兴趣如何？
非常感兴趣，主动探索专业知识
比较感兴趣，能按要求完成学习任务
一般，仅为完成学业
不感兴趣，对专业学习感到枯燥
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9.
 你认为班级的学习氛围如何？
非常浓厚，同学间经常交流学习、互相督促
比较好，多数同学能认真学习
一般，学习氛围不明显
较差，同学间缺乏学习交流，甚至存在不良风气（如作弊）
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10.
你完成作业的方式主要是？
独立思考完成，遇到问题主动钻研
先独立思考，难题参考他人答案后理解
大部分内容抄袭同学或网络答案
经常不完成作业
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11.
 你选择的学习场所主要有哪些？【多选题】
床上
教室
图书馆
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12.
 你在课堂上的常见行为包括哪些？【多选题】
专注听讲，记录重点笔记
跟随老师思路，偶尔参与课堂互动
低头看手机，浏览无关内容
趴着睡觉或做与课堂无关的事
提前预习，带着问题听课
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13.
学校对学术不端行为的处理方式你了解哪些？【多选题】
考试作弊取消成绩，记过处分
论文抄袭打回重写，影响毕业
全校通报批评，计入档案
口头警告，要求改正
不了解相关处理规定
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14.
你认为学校可以采取哪些措施改善学风？【多选题】
优化课程设置，增加实用性和趣味性
加强课堂管理，提高课堂参与度
完善教学资源（如图书馆、实验室）
组织更多学术活动（如竞赛、讲座）
严格学术不端行为的惩罚机制
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15.
你认为老师在改善学风中可以发挥的作用有哪些？【多选题】
改进教学方法，提升课堂吸引力
加强与学生的沟通，了解学习需求
严格要求学生，督促学习进度
提供学习指导和职业规划建议
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16.
课堂上你能专注听讲，积极参与互动，很少做与课堂无关的事。
1
5
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17.
你对所学专业有浓厚兴趣，愿意主动探索专业知识。
1
5
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18.
 你每周能保证5小时以上的自主学习时间（不含上课、作业）。
1
5
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19.
你对自己目前的学习成绩和知识掌握程度感到满意。
1
5
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20.
你能以积极的心态面对学习压力，主动制定计划应对。
1
5
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