陕西开放大学开放教育学院教学与服务学生满意度调查问卷

亲爱的同学： 您好！本问卷旨在通过对学生满意度的调查，进一步了解同学们对开放教育的期望和感受，以便我们以后为您提供更好的服务。调查采用匿名方式，同学们可以按照自己的真实感受进行客观的评价。您的回答对于我们的研究具有重要的作用，感谢您参与本次调查！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
20岁以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
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3.
您的职业
政府、事业单位职员
企业职员
个体工商户
灵活就业人员
待业人员
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4.
您正在修读的学历
专科
本科
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5.
您所属的专业及年级
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6.
您的导学教师（班主任）姓名
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7.
您对课程授课教师课堂教学工作的满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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8.
您对课程授课教师网上辅导工作的满意度是
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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9.
您的课程授课教师作到了下列哪些工作【多选题】
能够明确地传递教学信息（时间、目标、要求等）
能够有计划地组织实施教学活动(实时、非实时等)
能够有效开展在线答疑、辅导活动
能够有效开展面授辅导
能够及时反馈、认真批改作业
注重与学生的互动交流
能够提供有帮助的学习方法和专业学习指导
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10.
您对网上教学的满意度是
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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11.
您认为网上教学中需要改进的地方有【多选题】
学习网的界面操作不方便
无法开展师生实时视频音频等在线交流
网络课程教学设计不合理
数字化教学资源（含电子讲义、演示文稿、视频等）无法满足需要
网上课程考核方式不合理
教师的网上教学能力差
网上实践实训环节没有达到预期效果
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12.
您对线下教学（面授课）的满意度是
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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13.
您认为线下教学（面授课）需要改进的地方【多选题】
面授课安排次数过多
面授课安排次数过少
面授课时间安排不合理
课程内容不实用或陈旧
课程内容重点、难点不突出
教师不够敬业
教师专业能力差
教师无法调动学生学习兴趣
面授课形式呆板
实践实训环节没有达到预期效果
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14.
您对课程授课教师学习支持服务服务工作的满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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15.
您对导学教师（班主任）学习支持服务工作的满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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16.
您对导学教师（班主任）主动服务意识与助学能力满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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17.
您对导学教师（班主任）对您咨询的问题响应速度的满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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18.
您对导学教师（班主任）对您咨询的问题处理结果的满意度
很满意
满意
不满意
很不满意
无法评估
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19.
您的导学教师（班主任）作到了下列哪些工作【多选题】
能够及时地传递教学和教务信息（时间、要求等）
帮助您熟悉开放大学教学特点，介绍学习环境与学习目标
积极与您沟通学习问题与方法
帮助您熟悉和使用国家开放大学学习平台
能够对您的咨询问题做出及时反馈
组织学生参加相关主题活动
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20.
您在学习过程中，希望得到哪些学习支持服务【多选题】
考前重难点辅导（面授课）
考前重难点辅导（线上课）
毕业论文写作辅导
网上学习方法指导
其他（可填写）：
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21.
您在学习过程中有哪些不满意的地方或者有哪些好的建议？
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22.
您对我们的教学、管理与服务工作有什么意见和建议?
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