王泽飞同志任职期间经济责任审计民主测评表

第一部分：校园餐管理

您认为学校食堂食材采购是否规范，有无“价高质低”或利益输送现象？

非常规范，程序公开透明，性价比高，从未听闻任何问题

比较规范，价格质量总体合理，未发现明显问题

基本规范，但偶有对食材质量或价格的零星议论，无实据

不够规范，时有反映价格偏高或质量不稳，令人怀疑

极不规范，普遍反映存在“价高质低”问题，可能存在利益输送

您认为校园餐的食品安全管理（如食材验收、留样、存储等）是否到位？

极其到位，制度严格，执行一丝不苟，令人完全放心

比较到位，关键环节有管控，未发生过食品安全事件

基本到位，但存在偶尔的松懈或管理细节上的疏忽

不到位，管理流于形式，存在明显的安全隐患

非常不到位，几乎无有效管理，食品安全风险很高

您认为学生餐费收支是否透明、合理？

高度透明合理，收支明细定期详细公示，无任何疑问

较为透明合理，主要收支项目有公示，基本可信

透明度一般，仅公布大概账目，部分开支用途不甚清晰

不够透明合理，公示信息模糊，普遍对餐费开支有疑虑

极不透明合理，几乎无公示，存在资金管理混乱的嫌疑

您是否了解校长对食堂管理工作的重视程度（如定期检查、听取意见等）？

非常重视，经常深入食堂检查，并建立畅通的意见反馈渠道

比较重视，能按要求进行工作部署和检查

重视程度一般，按部就班完成管理，主动性不强

不够重视，很少过问具体工作，对问题反应迟缓

极不重视，几乎不参与食堂管理工作，漠不关心

第二部分：学校经费使用

您认为学校大额支出（如设备采购、维修工程等）是否经过规范决策程序？

完全规范，必经集体研究、论证、公示等程序

比较规范，主要经过会议讨论等决策程序

基本有程序，但有时简化或事后补程序

决策程序不规范，常由少数人决定

个人说了算，缺乏民主决策程序

您认为学校经费使用是否合理、高效，有无浪费现象？

非常合理高效，精打细算，效益显著

比较合理，注重效益，浪费现象少

基本合理，但存在一些可节省的非必要开支

存在一定浪费，部分支出效益不高

浪费严重，很多支出不合理，效益低下

您认为学校预算执行是否严格，有无无预算或超预算支出？

极其严格，所有支出均按预算执行

比较严格，无预算支出情况极少且经补充程序

基本严格，偶有少量、合理的预算外支出

执行不严，存在较多无预算或超预算支出

预算形同虚设，支出随意性很大

您认为学校资产管理（固定资产、设施设备等）是否规范，账实是否相符？

极其规范，账目清晰，定期盘点，账实完全相符

比较规范，有管理制度，账实基本相符

基本规范，但存在少量账物管理不到位的情况

不够规范，管理混乱，账实不符情况较多

管理失范，资产底数不清，存在流失风险

第三部分：综合履职与廉洁自律

您认为校长在重大经济事项决策中是否坚持民主、科学、公开？

始终坚持，充分发扬民主，过程科学透明

多数时候能够坚持，听取各方意见

有时能坚持，但民主讨论和公开程度不足

很少坚持，个人主导色彩浓厚

完全无视民主科学原则，搞“一言堂”

10.

您认为学校财务及采购事项是否做到定期公示、接受监督？

完全做到，公示及时、详细、多渠道，主动接受监督

基本做到，按要求进行主要事项的公示

部分做到，公示内容不全面、不及时

很少公示，或公示流于形式，无法有效监督

几乎不公示，缺乏基本监督

11.

您认为校长是否严格遵守财经法规和廉洁自律规定？

严格遵守，是清正廉洁的典范

比较遵守，未发现违规违纪问题

基本遵守，但在一些细节上要求不严

时有违反相关规定的反映或迹象

严重怀疑其存在违反财经法规和廉洁纪律的行为

12.

您认为校长在任职期间，学校整体办学条件和教学质量是否有所提升？

提升非常显著，校风、条件、质量全面进步

有较明显提升，在主要方面有积极改进

有一定提升，但变化不显著

提升有限，甚至在某些方面有滑坡

无明显提升或整体退步

第四部分：总体评价与建议

13.

您对校长履行经济责任的总体评价是？

履职优秀，经济管理能力强，廉洁自律，成效卓著

履职良好，管理较为规范，总体符合要求

履职一般，能满足基本要求，但无突出亮点，存在一些不足

履职较差，管理存在较多问题和漏洞，有待大幅改进

履职很差，经济管理混乱，可能存在严重问题

14.

其他需要向审计组反映的问题