百花实验学校初中英语阅读素养调查[复制]

1. 你的姓名？

2.你的性别是：

男

女

4. 你认为英语课外阅读是否重要？

重要

不重要

没想过

5. 在英语阅读中，你能否利用拼读规则拼读不熟悉的词汇？请选择最符合本人情况的选项。

不能运用拼读规则拼读生词

偶尔能运用

能熟练运用

6. 在英语阅读时，你能否根据文本内容，以适当的语速、声调和表情进行流利地朗读？请选择最符合本人情况的选项。

难以做到

非常熟练

7. 你能否进行自主默读？

基本不能

熟练进行

8. 关于英语阅读中语言知识（词汇、语篇等）的运用，请选择最符合本人情况的描述。【多选题】

能利用多种途径和方法，如上下文、工具书、构词法、词汇表等，帮助理解词汇。

能意识到词汇有多种含义，并根据语境确定具体含义。

能辨识文本中的语篇结构，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

能了解一些文体的结构和语言特点，如童话、简单传记等。

9. 进行英语阅读时，你能尝试用以下哪些阅读技巧和策略帮助理解文本？【多选题】

联系上下文理解单词的含义。

根据阅读目的调整阅读方式，如精读、泛读、略读等。

联系个人生活经历或感情理解读物中的人物和事件。

其他（请简要描述）

10. 进行英语阅读时，你会做下列哪些事情？【多选题】

制定阅读目标和计划。

根据生活经验或已有知识，判断读物内容是否合理，并提出疑问。

当对读物中信息产生怀疑时，通过其他途径验证，如咨询教师、查找资料。

以口头或书面形式表述读物的主要观点。

对读物中的人物进行分析、评价。

其他（请简要描述）

11. 对于阅读中的文化知识的了解和运用，请选择符合本人情况的描述。【多选题】

能阅读一些中西方经典文学简写本，了解外国文化。

能阅读简单的外国人物传记，了解名人事迹及优秀品质。

其他（请简要描述）

12.你每周阅读英语读物的频率是(不包括课本) ?

几乎不读

1-2次

3-4次

4次以上

13. 你平均每次阅读英文读物的时常为？

几乎不读

15~20分钟

20~30分钟

30分钟以上

14. 你是否尝试下列阅读行为或养成阅读习惯？【多选题】

带着阅读目的进行阅读。

边阅读边思考。

在阅读后简单说出或写出自己的感受。

对自己的阅读进行阶段性反思，如总结一段时间内的阅读数量。

15.你喜欢阅读英语读物吗?

喜欢

不喜欢

一般般

10.你阅读英语读物的动机是?【请选择1-3项】

17.你如何选择英语读物？

自己选择的

同伴推荐的

老师推荐的

父母推荐的

18.你通常和谁一起进行英语阅读？

在老师的指导或陪伴下读书

家长陪伴阅读

和同学/朋友/兄弟姐妹一起读

自己独立阅读

19.你平时阅读的英语文本主要有哪些类型? (多选)【请选择1-3项】

童话故事、现实生活故事、传统文学等故事类

科普文章、传记等非故事类

简单的诗歌

其他类型,如:

20.你喜欢阅读哪些主题的读物？【多选题】

奇幻、侦探、推理

成长历程、细腻的情感、与家人的关系等

体现优秀品格，如分享、互助、友情、勇气等

社会话题，如战争、环境等

21. 关于阅读体验，请选择符合本人情况的描述。【多选题】

能主动阅读，愿意选择感兴趣的话题进行阅读。

主动使用适当的阅读方法。

能借助多种媒介辅助阅读。

愿意与他人交流阅读体验和收获。

22. 对于现阶段英语课业及考试中的阅读材料的难度，你感到

很难

非常容易

23. 在阅读英语读物时，你感到困难的方面有【多选题】

读物的篇幅

读物的体裁、主题

生词、长难句

语言背后的文化差异