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声势教学法在初中音乐歌唱教学中的应用调查问卷
录音中...
亲爱的同学:你好!这是一份关于音乐歌唱课的小调查,答案没有对错之分,不记名、不影响成绩,结果只用于教学研究,请按真实想法填写。谢谢!
*
1.
你的年级
七年级
八年级
*
2.
你平时喜欢上音乐课吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
*
3.
音乐课上,你愿意开口演唱吗?
愿意
比较愿意
看情况——主要是怕唱错被同学笑
看情况——主要是学不会、跟不上
不愿意
*
4.
你觉得现在的歌唱课枯燥吗?
不枯燥
有点枯燥
很枯燥
*
5.
老师通常怎样教大家唱歌?
【多选题】
放录音跟着唱
老师唱一句、我们跟一句
加上拍手、跺脚等身体动作
分小组活动或创编
*
6.
老师拍一段节奏,你能跟着拍对吗?
基本能
能对一半左右
大部分跟不上
*
7.
学新歌时,你能唱准大多数句子吗?
能
一部分能
大多唱不准
*
8.
老师有没有用拍手、拍腿、跺脚这类身体动作带大家唱歌?
经常有
偶尔有
很少有
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9.
用身体动作配合唱歌,你的感受?
很有趣,愿意参与
一般,跟着做也行
不太想参与
不好意思做
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10.
上课开始时,老师带大家跟着节奏做动作,你会?
立刻来兴趣
有点兴趣
没什么感觉
觉得无聊
*
11.
刚接触新歌时,边听边用动作打节拍,你觉得?
更容易抓住节奏
有点帮助
没差别
反而容易乱
*
12.
学唱时边做动作边唱,你认为?
不跑调、节奏更稳
有点帮助
顾着动作就忘了唱
没什么用
*
13.
学会歌后,用身体动作自己创编,你?
很愿意尝试创编
愿意跟老师编好的做
只想看别人做
不想参与
*
14.
下课前用动作把本节课节奏再拍一遍,你觉得?
能帮我记住本节课内容
有点印象
记不住
没必要
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15.
上过身体律动的课之后,比起以前,你敢大胆开口唱吗?
更敢了
稍微敢一点
跟以前一样
反而更害羞
*
16.
加入身体律动后,课堂氛围怎么样?
很活跃,很开心
比较轻松
跟平常差不多
太吵闹了
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17.
你希望以后的音乐课多加入身体律动吗?
非常希望
希望
无所谓
不希望
*
18.
你最喜欢哪种身体动作?
【多选题】
拍手
拍腿
跺脚
捻指
和同学配合的组合动作
其他
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19.
身体律动对你最大的帮助?
【多选题】
抓住节奏
记住旋律
敢开口唱歌
觉得上课有意思
没什么帮助/没体验过
20.
你想对音乐歌唱课说点什么?
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