关于中华优秀传统家文化融入大学生家国情怀培育现状的调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别:

A. 女

B. 男

2. 您目前的学习阶段是:

A. 大学专科

B. 大学本科

C. 硕士研究生

D. 博士研究生

4. 您的政治面貌:

A. 中共党员（含预备党员）

B. 共青团员

C. 民主党派

D. 群众

5. 您的家庭所在地:

A. 城市

B. 乡镇

C. 农村

二、认知与接触情况

6. 您对中华优秀传统家文化（如家风家训、家庭伦理等）的了解程度如何?

8. 您是否听说过“家国同构”“家是最小国，国是千万家”等说法?

9. 您是通过以下哪些途径接触中华优秀传统家文化的?【多选题】

10. 近一年内，您参与与中华优秀传统家文化或家国情怀相关活动的频次是:

11. 您认为中华优秀传统家文化与大学生家国情怀之间是否存在关联?

三、学校培育工作现状

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
12.思政课教师、辅导员会结合家训、家书内容，串联个人、家庭与国家的关系，融入课堂教学与日常育人工作。
12.思政课教师、辅导员会结合家训、家书内容，串联个人、家庭与国家的关系，融入课堂教学与日常育人工作。
13.学生骨干会牵头组织家风读书会、家书诵读等主题活动，在班级、宿舍中发挥示范带动作用。
13.学生骨干会牵头组织家风读书会、家书诵读等主题活动，在班级、宿舍中发挥示范带动作用。
14.学校会布置家庭记忆追溯、家庭责任实践等相关任务，引导学生了解家风、践行家庭责任。
14.学校会布置家庭记忆追溯、家庭责任实践等相关任务，引导学生了解家风、践行家庭责任。
15.学校整理形成家训、家书等家文化优质资源（读本、案例集、数据库等），并应用于课程与校园活动。
15.学校整理形成家训、家书等家文化优质资源（读本、案例集、数据库等），并应用于课程与校园活动。
16.学校搭建家文化数字学习平台（网站、小程序、VR体验等），可供学生自主查询与学习。
16.学校搭建家文化数字学习平台（网站、小程序、VR体验等），可供学生自主查询与学习。
17.学校会组织家风展馆、红色纪念馆、地方文化场馆等研学活动，并鼓励学生完成调研成果。
17.学校会组织家风展馆、红色纪念馆、地方文化场馆等研学活动，并鼓励学生完成调研成果。
18.请在本题选择“2＝比较不符合”。
18.请在本题选择“2＝比较不符合”。
19.学校相关课程会采用专题讲授、案例研讨、数字体验等多元方式开展家文化教育。
19.学校相关课程会采用专题讲授、案例研讨、数字体验等多元方式开展家文化教育。
20.学校会开展家风访谈、家族史调研等实践活动，并提供方法指导与成果展示平台。
20.学校会开展家风访谈、家族史调研等实践活动，并提供方法指导与成果展示平台。
21.学校依托校园官网、公众号、短视频平台开设家风、家国主题栏目，开展线上互动宣传活动。
21.学校依托校园官网、公众号、短视频平台开设家风、家国主题栏目，开展线上互动宣传活动。

	完全不符合	比较不符合	一般	比较符合	完全符合
22.学校会通过家校平台、家长会等渠道开展家风家教共育活动，联动家庭开展育人工作。
22.学校会通过家校平台、家长会等渠道开展家风家教共育活动，联动家庭开展育人工作。
23.学校与家风场馆、社区、爱国主义教育基地建立合作，常态化开展家国主题实践项目。
23.学校与家风场馆、社区、爱国主义教育基地建立合作，常态化开展家国主题实践项目。
24.学校思政课、学工、团委、班级等多方协同，共同开展家文化与家国情怀培育工作。
24.学校思政课、学工、团委、班级等多方协同，共同开展家文化与家国情怀培育工作。
25.学校对学生的评价兼顾课堂表现、实践行为与日常素养，不单一依靠期末卷面成绩。
25.学校对学生的评价兼顾课堂表现、实践行为与日常素养，不单一依靠期末卷面成绩。
26.我从未听说过“家风”这个词。
26.我从未听说过“家风”这个词。
27.学校对学生家国素养的评价，会综合参考学生自评、同学互评、教师评价、家长反馈等多元维度。
27.学校对学生家国素养的评价，会综合参考学生自评、同学互评、教师评价、家长反馈等多元维度。
28.学校会反馈学生培育评价结果，并据此优化教学与活动安排，而非仅用于评优打分。
28.学校会反馈学生培育评价结果，并据此优化教学与活动安排，而非仅用于评优打分。

四、建议与期望

29. 您希望学校通过哪些方式更好地将中华优秀传统家文化融入大学生家国情怀培育？【最少选择3项】

A.开设专门课程或讲座

B. 组织参观家风家训馆等实践基地

C. 举办征文、演讲、家书诵读等比赛活动

D. 利用新媒体平台进行宣传推广

E. 邀请专家学者或家风传承者进课堂

F. 开展线上线下结合的互动活动

G. 组织家风访谈、家族史调研

H. 开展红色家风宣讲与家书诵读

I. 其他__________

30.您对中华优秀传统家文化融入大学生家国情怀培育路径研究还有什么建议？