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六年级科学《光是怎样传播的》课前学情调查问卷
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亲爱的同学们：大家好！这是一份课前小调查，目的是了解大家对“光的传播”的已有认知。本次问卷不计分数、不排名，答案没有对错之分，请根据自己真实的想法认真填写，感谢你的配合！
一、基础判断，请判断下列说法是否正确
*
1.
光可以拐弯传播
正确
错误
*
2.
晚上打开手电筒，光束是直直向前的
正确
错误
*
3.
只要有缝隙，光就能随意穿过去照亮后方所有地方
正确
错误
*
4.
阴天没有太阳光，说明光消失了
正确
错误
*
5.
用弯曲的吸管能看到蜡烛的火焰
正确
错误
二、单项选择，请选择一个最符合你想法的答案
*
6.
阳光穿过树叶缝隙洒在地面上的光斑，光线的形状是
弯曲的
笔直的
随意飘动的
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7.
为什么我们在墙体后面看不到对面的灯光
灯光太弱
光不能穿过墙壁、不会拐弯
灯光被空气挡住了
*
8.
在黑暗的房间里，打开激光笔，我们能看到光线的传播路径是
直线
曲线
折线
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9.
下列现象，不能证明光的传播特点的是
影子的形成
夜晚手电筒照路
树叶随风摆动
*
10.
用直吸管和弯吸管观察蜡烛火焰，你的判断是
两根吸管都能看到火焰
直吸管能看到，弯吸管看不到火焰
弯吸管能看到，直吸管看不到火焰
三、认知简答，请简单写下你的想法即可
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11.
你认为光是怎么在空气中传播的？
*
12.
生活中的影子是怎么形成的？和光的传播有关系吗？
*
13.
你还见过哪些和光的传播有关的生活现象？
四、课前疑问收集，请写下你不懂或者好奇的问题
*
14.
关于光的传播，你还有哪些不懂、好奇的问题？请写下来
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六年级科学《光是怎样传播的》课前学情调查问卷
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